|
1
Ⅴ. 참고 문헌
이정서 외 공저, “ 사회복지학개론”, 학지사
권육상 외 공저, “사회복지행정론”, 유풍출판사
김미성 저, “공공복지전달체계 개편방안에 관한 연구”
김상희 저, “사회복지 전달체계에 관한 연구”
이재환, “사회복지
|
|
|
행정론”, 행정학박사
박용순 저, “사회복지개론”, 학지사
전재일 외 공저, “사회복지개론”, 형설출판사 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 이론적 배경
1. 사회복지서비스 전달체계의 이해
① 사회복지서비스 전달체계의 개념
② 사회복지서
|
|
|
행정론』, 동인, 2002.
남기민최재성, 『사회복지행정론』, 나남출판, 2004.
장창호 외 3인, 『지역사회복지론』, 교문사, 2006.
최항순, 『지역사회복지론』, 대영문화사, 2007. 목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 사회복지서비스 전달체계
1. 사회복지
|
|
|
행정론, 대영문화사, 1998.
김익균, 보육행정론, 양서원, 1997.
김영모 외 5인, 아동보육개론, 한국복지정책연구소 출판부, 1999.
황해익 “유아교육평가”양서원(2000) Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 영·유아 보육시설 평가의 목적과 필요성
1)
|
|
|
1) 교육과정의 평가
(2) 보육의 물리적인 환경의 평가
(3) 보육의 인적환경구성의 평가
(4) 운영관리의 평가
(5) 영·유아 건강관리의 평가
(6) 영·유아 영양관리 평가
(7) 영·유아 안전관리 평가
(8) 부모교육
|
|
|
11명 공저. 「사회복지개론」. 공동체. 2007년판.
우종모 등 3명 공저. 「사회복지행정론」. 양서원. 2004년판.
함세남 등 6명 공저. 「사회복지 역사와 철학」. 학지사 2001년판.
성무원. 「복지국가의 공공부조(사회보장제도의 접근)」. 한솜미
|
|
|
1) 관악구 지역 특성
2) 대상자 개념화 - ‘빈곤 아동’
4. 관악구 내 아동관련 복지조직 현황 점검
5. 관악구 아동복지관 설립과 조직과정
1) 법인의 설립
① 관악아동복지재단의 설립
② 관악아동복지재단 조직 구성
③ 이사
|
|
|
필요성
Ⅳ. 소집단학습(모둠학습, 소집단수업)의 기능
Ⅴ. 소집단학습(모둠학습, 소집단수업)의 조직구성
1. 학급활동을 위한 역할조직 편성 방향
2. 학급활동을 위한 역할조직 편성 방법
Ⅵ. 소집단학습(모둠학습, 소집단수업)의 분위
|
|
|
1992). 복지행정론. 대형문화사
황진수(1992) 현대복지 행정론. 대형 문화사
이장현, 김영이 역 (1998) 사회문제의 연구. 경문사
양희섭, 한국에 있어서의 빈곤문제 (1979) 고려대학교 아세아문제 연구소
이두호 외 (1991). 빈곤론. 도서출판 나남
임희
|
|
|
행정론, 대왕사, 2005]
[김영종, 사회복지행정, 학지사, 2001]
[신복기 박경일 장중탁 이명현, 사회복지행정론, 양서원, 2002]
[신철우, 효율적인 성과관리를 위한 다면평가제도의 개선방안, 産業經營硏究, Vol.28
No.2, 2005]
[심재목, 다면평가의 효율
|
|
메뉴펼치기
