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프로그램 실 내 프로그램 소개
현수막 게시, 홈페이지를 통한 지속적인 홍보
6) 프로그램 기대효과
① 집단상담을 통해 창의적인 생각과 느낌을 공유하고 다양한 분야에 대한 사고의 폭 을 넓혀 올바른 자아를 찾는 기회가 되도록 하며 높은
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프로그램
(상담, 사례관리,
집단 프로그램)
① 정신건강 위험군 또는 정신질환군으로 진단된 아동청소년을 대상으로 상담, 치료 및 재활 프로그램 실시
② 학교나 정신보건센터에서 학생들을 위한 개별상담, 집단상담, 집단정신건강프로그램(
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프로그램 개발 면에서는 아직 미흡하다.
(2)청소년 교정기관의 전문화에 대한 제언
①직원의 전문화가 요구되고, 교정사회사업가의 대폭적인 참여 요구
②소년분류심사원과 소년원의 경우 개방화가 보다 촉진 되어야 한다.
③집단가정이나
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프로그램-집단상담-개별상담-학교폭력 예방 및 개입 등의 순이었다.
일곱 번째, 문제의 요인과 서비스 필요도의 관계를 살펴보면, 가정문제가 심각할 때 우선적으로 요구되는 서비스는 개별상담, 부모상담, 가족상담서비스였으며, 개인문제
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집단치료가족치료
집단 속에서 다른 사람과의 관계 속에 치료
정신분석, 인간중심적 상담기법에 의한 에카운터 집단치료, 행동치료법등을 적용한 방법, 심리극 등의 방법이 있다. 가장 중요한 것은 가족치료이다.
6) 기타 치료프로그램
1) 개
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프로그램이 활성화되어야 한다)
(2) 청소년 교정 프로그램 사례
청소년교정프로그램은 청소년의 또래집단 지향성으로 인하여 집단의 역동성을 활용하는 프로그램이 효율적이다.
① 황야극기훈련 프로그램(wilderness training program)
이 프로그램
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집단 프로그램 등 다양한 개입방법들을 활용할 수 있다.
2) 치매가족모임 또는 자조집단 프로그램
치매가족들로 구성된 자조집단은 정서적 지지는 물론 자신들이 필요로하는 자원과 정보를 상호교환할 수 있는 이점을 지니고 있다. 우리나
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프로그램 등 구체적인 치료내용, 병원서비스의 한계 등에 관해 설명해준다.
② 집단치료
동일한 문제를 가지고 입원한 환자들을 대상으로 소집단을 구성하여 특정주제하에 이들의 생각을 토론하게 하고 피드백을 통해 원조해주어 해결방법
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집단치료 프로그램효과에 관한 연구“, 석사 학위 논문, 이화여자대학교 대학원, 1991.
최승희(1997) 알코올 중독자 자녀들을 위한 집단프로그램의 개발과 효과성 연구 대인관계와 자아정체감의 향상을 중심으로
보건복지부(2000), 국가정신보
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프로그램)
▶ 지역내 중고등학교 교사를 대상으로 학기초에 주로 실시되는 프로그램으로 2～3시간정도의 시간으로 진행되며 내용은 복지관이해, 학교사회사업이해, 학급내에서 활용할 수 있는 집단프로그램 시연등으로 진행됨.
1) 학교사회
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