|
교육한다.
또한 부부가 맞불평하기보다는 비판에 대해 직접적으로 반응하며, 중단하지 않고 경청하는 방법 등의 의사소통기술 혹은 문제해결기술을 습득하도록 교육한다. <목적>
<사례>
<문제발견>
<문제해결방안>
<가족치료기법>
|
|
|
길귀숙 외8명(2015). 사회복지실천기술론
-끝- [목차]
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 해결중심모델의 철학
2. 해결중심모델의 기본 개념
3. 해결중심모델의 실천목표
4. 해결중심모델의 과정 개입기법
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
|
|
|
사례”, 학지사, 2008
- 한국여성복지연구회, “가족복지론”, 청목출판사, 2008 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 한국 가족치료의 전망으로서 포괄적 가족정책수립의 필요성
2. 가족치료 자격제도의 도입 필요성
Ⅲ 결론(본인의 견해)
Ⅳ 참고문헌
|
|
|
목적을 두고 있다. 생태학적 접근방법에서 많이 활용하는 사회적 관계망 분석, 가계도 그리고 역량강화기법에 대해서만 설명해보겠다.
생태학적 이론에서는 다양한 크기의 사회적 관계망을 분석하고 내담자와 환경 사이의 상호교류를 눈으
|
|
|
목적을 두고 있다. 생태학적 접근방법에서 많이 활용하는 사회적 관계망 분석, 가계도 그리고 역량강화기법에 대해서만 설명해보겠다.
생태학적 이론에서는 다양한 크기의 사회적 관계망을 분석하고 내담자와 환경 사이의 상호교류를 눈으
|
|
|
: 나남)
사회복지실천론 워크북 (한국방송통신대학교출판문화원) 1. 사정이란?
2. 가정 폭력 피해의 클라이언트
1) 클라이언트의 사례 기술
2) 가계도
3) 생태도
3. 클라이언트에 대한 사정 요악
4. 마무리
※자료출처
|
|
|
, 양서원, 2006
- 엄명용외, “사회복지실천의 이해”, 학지사, 2008 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 가족사정의 개념
2. 가족사정에 사용되는 도구
1) 가계도 작성
2) 생태도 작성
3) 생활력 조사
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
|
|
|
2014 1. 개인차원의 사정도구
2. 가족차원의 사정도구
(1) 가족사정 범주
(2) 가계도
(3) 생태도(생태지도)
(4) 생활력 도표
3. 집단차원의 사정도구
(1) 집단 성원 및 전체에 대한 사정
(2) 소시오그램(사회도)
참고문헌
|
|
|
기법
(1) 경험적 학습
클라이언트에게 자기 자신의 인지적 오류에 부합하지 않는 특정한 행동을
하도록 함으로써 클라이언트가 자신의 인지적 오류를 발견하고 수정하도록 하는 기법.
(2) 인지재구조화
클라이언트의 역기능적 사고와 관념을
|
|
|
기법이 존재하며, 이들은 광범위한 정서장애의 내담자를 돕는 데 쓰인다(Reinecke & Freeman, 2003,244-250; A. T. Beck & Weishaar, 2008, 284-287; J. S. Beck, 1995; K. S. Dobson, 2009; D. Dobson & Dobson, 2009; Leahy 2004; McMullin, 1999; Persons, 1989, 2008; Persons, Davidson & Tompkins, 2001).
|
|
메뉴펼치기
