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심리학회 산하 인지행동치료 연구회
*http://www.gb.go.kr/Main/index.html 경북도청 사이버자격증강좌 “사회복지실천기술론” *http://www.kamhsw.or.kr/index_new.html 한국정신보건사회복지사협회
*(상담과심리치료 주요인물 시리즈제8권) 인지치료의 창시자&
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심리치료에서 면접 활용의 한 모형을 개발하였으며, 상담자의 가치중립적인 태도의 중요성을 처음으로 강조하였다.
행동주의 상담이론은 구체적인 것에 초점을 맞추고, 상담기법을 과학적이고 체계적으로 적용하며, 개개인에게 맞는 상담
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치료는 부적응적 행동유형을 바꾸기 위해 그 행동을 유지시키는 사고유형을 변화시키는 것이 필요하다는 생각에 기반을 둔다. 또한 어떤 정서적 어려움을 외부적 사건의 결과가 아니라 그 사건의 해석을 안내하는 비합리적 신념의 결과라고
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행동 기법이 존재하며, 이들은 광범위한 정서장애의 내담자를 돕는 데 쓰인다(Reinecke & Freeman, 2003,244-250; A. T. Beck & Weishaar, 2008, 284-287; J. S. Beck, 1995; K. S. Dobson, 2009; D. Dobson & Dobson, 2009; Leahy 2004; McMullin, 1999; Persons, 1989, 2008; Persons, Davidson & Tompkins,
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행동 상담과 치료기법, 시그마프레스
김영진(2010) 심리학 역사 속에서의 상담이론. 교육과학사
이성진(1982) 인간학습의 원리, 교육과학사
임규혁(1996) 교육심리학, 학지사
이형득 편저(1992) 상담이론, 교육과학사
박경애(1997) 인지, 정서, 행동
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