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가정학원론 유영주(교수) 저 | 신광출판사 |
건강가정론 이기숙(교수), 도미향 외 3명 저 | 신정 |
건강가정론 김익균(교수) 저 | 파워북 |
건강가정론 김윤재, 김은희 외 1명 저 | 동문사 | 제 1절 가족생활교육 프로그램 개발
1. 가족생활
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지도방법
Ⅷ. 향후 실과교과(실과수업, 실과교육)의 과제
1. 일의 개념 변화
2. 생태계의 유지와 생명의 존엄성 강화
3. 정보화 사회에서의 컴퓨터 활용 증대
4. 실천적 환경 교육의 강화
5. 기초적, 기본적 생활 기술의 정착
6. 가정의 기능
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교육(진로지도)의 실태
1. 초등학교에서 교과활동을 통한 진로교육
2. 중학교에서 교과활동을 통한 진로교육
1) 도덕과
2) 기술·가정
3. 고등학교에서 교과활동을 통한 진로교육
4. 재량활동을 통한 진로교육
Ⅶ. 영국 진로교육(진로지
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지도원으로 하여금 위탁 희망가정을 직접 방문하여 가족사항, 주변 환경 등을 조사하도록 하고 대리양육 또는 입양위탁여부를 결정하고 그 사실을 가정위탁지원센터에 알려 주어야 한다.
④ 위탁가정의 교육실시
위탁가정으로 선정된 가정
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가정지원센터가 지역사회에 조속히 정착되고 사업을 효과적으로 전개 할 수 있도록 지원하는 역할에 큰 비중을 두고 있다.
지방 건강가정지원센터는 해당 지역 사회에서 건강가정사업을 수행하는 최종적인 터미널로서 교육, 상담, 문화사업
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교육적 의의, 충남교육 Ⅰ. 양성평등교육계획(지도계획)
1. 상담활동 강화
2. 시민단체와 연계- 성희롱?성폭력 예방을 위한 선도 대책 강화
3. 각종 연수의 활성화
4. 학교, 가정, 사회가 유기적으로 협조하여 교육
1) 가정과 연계한 양성
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가정 아이들에게 한국어 및 부족한 교과를 지도할 수 있는 방과후 학교프로그램을 개설하도록 하고, 학부모와 함께하는 문화체험교육 등도 실시하도록 해야 할 것이다. 다문화가정 아동에 대한 교사의 관심을 제고하고, 이들을 지도할 수 있
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교육 연구 동향 분석”, 호남대, 2017 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 계절과 관련된 수학교육
2. 계절의 변화를 주제로 한 영유아에게 가르칠 수 있는 수학교육 내용 구상
1) 연령 선택
2) 수학교육 내용
3. 가정이나 기관 적용 사례 결과 기술
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녀는 부모로부터 자신의 성적 성숙과정을 격려 받고 지도받을 때
성에 대한 긍정적 태도를 가질 수 있음
② 학교에서의 성교육
- 성에 대한 지식, 태도 및 행위는 어릴 때부터 형성됨
→ 성교육도 어릴 때부터 가정과 학교, 사회 모두의 공동
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지도반이 아닌 일반 학급에서 수업을 받을 때 좀 더 쉽게 지도할 수 있도록 편성.
□ 다문화 가정 자녀를 위한 대안학교 운영
o 용인 교육청 주관 ‘느티나무 학교’ 등
(2) 향후 업무 추진 계획
□ 기초학력 책임지도제 추진
o 목적: 기초교육의
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