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필요성)
2. 제작 목적
3. 자료의 특성(특징)
1) 내용면에서
2) 활용면에서
4. 활용효과
1) 교수 노력면에서
2) 학습 효과면에서
3) 활용 가능성면에서
Ⅵ. 기술가정과 학습자료(교육자료)
1. 필요성
2. 유의점 및 방법
1) 지도상의 유의점
2)
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교육기관과 가정연계가 필요한 이유에 대해 유아, 부모, 사회적 측면에서 기술하고, 다양한 부모참여 유형 중 본인이 가장 중요하다고 생각하는 2가지를 선택하고 그 이유를 제시하시오.
2-1. 유아교육기관과 가정 연계의 필요성
1) 유아 측면
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가정회복을 위한 가정사역의 필요성과 해결방안 연구.” 총신대학교 석사 학위논문, 2003
홍재구. \"부부갈등과 이혼에 대한 치유목회\", 풀러신학대학원 박사학위논문, 1994.
한글 소논문
김중은. “성경에서 본 가족관계.” 「교회교육」 5월호
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가정학습 학부모 참여 활성화 방안, 2006
사이버 강좌에 관한 사례 연구, 전주대학교 산업경영연구소 학술지
유영만, e세상 e러닝, (주)한·언, 2002
KERIS, 이슈리포트 사이버가정학습의 이해, 2008
Michael G. Moore·Greg Kearsley, 원격 교육의 이해와 적용,
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- 왜 결혼 이주 여성으로 정했나?
2. 발생 배경
- 경제적인 이유
- 한류 열풍
3. 국제 결혼율 현황
4. 결혼이주여성을 위한 교육 기관 및 지원 현황
5. 결혼이주여성 교육의 문제와 교육 필요성
6. 결혼이주여성 교육 사례
7. 마무리
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근거하여 영유아 과학교육의 교수 학습방법을 설명하고 이에 대한 자신의 생각을 구체적으로 요약하여 기술하시오.
1. 서론
2. 본론
1) 가정론적 관점과 교수학습방법
2) 자기 생각
3. 결론
1. 서론
세계가 급변함에 따라 기술의 중요성이 점점
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교육기관과 가정 및 지역사회 연계의 필요성(중요성), 유형에 대해 설명하시오.
1) 유아교육기관과 가정 및 지역사회 연계의 필요성과 중요성
① 유아교육기관과 가정의 연계
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가정과 프로그램(Pre-Employment Laboratory Education)
- 10-12학년학생 보수 없이 실습경험을 하게 함
③ 교양과정을 병행한 가정과 교육프로그램(Coordinated Vocational Academic Education)
- 7-12학년 낮은 학력을 가진 학생들이 수강, 지도와 상담프로그램 준비
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가정의 이해
1) 맞벌이 가정의 개념정의
2) 맞벌이 가정이 등장한 이유
2.우리나라 맞벌이 가정의 통계현황 및 자녀교육 실태
1) 맞벌이 가정의 현황
2) 맞벌이 가정의 자녀현황
3) 맞벌이 가정의 자녀교육 실태
3.맞벌이 가정의 자녀에게
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교육에 참고가 되게 한다.
6) 가정 통신문 활용.
아동 교육에 필요한 지도 사항이나 아동의 학교 생활에 관한 궁금증 등을 간략히 적어 교사 - 학부모간의 연계지도가 이루어지게 하고 있다.
2. 기본 생활 습관 형성을 위한 중점 과제 선정 지도
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