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폭력의 유형
(3) 학교폭력의 원인
2. 학교폭력의 실태 및 문제점
(1) 학교폭력의 현황 및 실태
(2) 학교폭력의 특성
(3) 학교폭력의 문제점
3. 학교폭력 문제에 대한 대책 방안
(1) 학교측면
(2) 가정측면
(
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정의
2. 외현화 문제행동의 종류
3. 외현화 문제행동의 원인
4. 외현화 문제행동의 특성
5. 외현화 문제행동의 현황
6. 외현화 문제행동의 개입방법과 프로그램
7. 외현화 행동문제 해결을 위한 학교사회복지사의 역할
※참고문
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폭력의 이론적 접근
1. 이론적 접근
1) 학습이론
2) 폭력하위문화이론
3) 여성 사회학적 접근방법
2. 여성에 대한 폭력의 잘못된 인식
II. 여성에 대한 폭력의 유형
1. 가정에서의 폭력
1) 아내구타
2) 부부강간
3) 아동학대
2.
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가족의 발생하는 요인
(1) 가정환경 요인
(2) 지역사회 요인
(3) 학생생활 요인
4. 비행청소년 가족에 대한 복지서비스 현황
(1) 비행청소년 보호 현황
(2) 보호관찰교육 프로그램
(3) 보호관찰 내용에 대한 분석
(4) 가
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잠재적 클라이언트, 숨겨진 클라이언트 1. 가정폭력에 대한 개입 필요성
2. 가족폭력의 정의
3. 가족폭력의 행동과 유형별 분류
4. 가족 폭력의 현황
5. 가족 폭력의 이론적 배경
6. 배우자 학대 집단 프로그램
7. 향후과제
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문제 종합진단연구: 자아개념과 가치관을 중심으로 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 청소년폭력(학교폭력)이란
Ⅲ. 폭력학생의 특성
Ⅳ. 청소년폭력(학교폭력)의 발생과 원인
1. 개인적 요인
2. 심리적 요인
3. 가족적 요인
1) 가정의 교육적 기능 저하
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가정의 분위기를 파악하고 치료해야 된다.
<참고문헌>
김현용, 윤현숙, 노혜련, 김연옥, 최균, 이배근, 2007, 현대사회와 아동, 소화
한국아동학대예방 치료활동의 현황과 과제, 한국아동학대예방협회, 2004
보건복지부, 아동학대 대처방안
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가정의 양부모 가정 초등학생의 학교생활 비교연구」한남대학교 교육대학원 석사학위논문
김익균(2003)「가족복지론」교문사
박민형(2005)「한국 한부모가족정책의 문제점과 발전과제」이화여자대학교 정책과학대학원 석사학위논문
서울
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가족에 대한 사회복지정책 및 서비스 현황
1) 기초보장에 의한 가족지원
2) 빈곤아동 양육지원
3) 소년소녀가정세대에 대한 지원
4) 경로연금에 의한 노인가족 지원
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가정환경 특성
4. 우리나라 학교폭력의 특징
5. 학교폭력의 종류
6. 학교폭력으로 인해 발생되는 사회적 문제
7. 학교폭력 예방위한 국가정책 사례분석
8. 학교폭력 문제 해결방안 제시
(1) 학교의 역할
(2) 사회의 역할
(3) 가족기능
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