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2. 사회적 대책
(1) 제도 개선
(2) 정책 개선
(3) 법개선
3. 교육적 대책
(1) 폭력에 관한 교육과정 추가
(2) 교육적 프로그램 활성화
(3) 아동학대의 신고 정신 고취와 예방 인식 지도
(4) 학부모교육 실시
(5) 의료기관
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복지론, 공동체 2013
임형택 저, 청소년 교육론, 공동체 2013
윤성일, 안홍선 저, 청소년 자살행동과 특성, 한국학술정보 2012
이윤주 저, 청소년 자살상담, 학지사 2008
김영화 저, 학교폭력 청소년 문제와 정신건강, 한울 2012 목차
0. 들어가기
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아내를 구타하는 것을 당연시 여기거나 모든 문제해결수단으로 폭력의 사용을 당연시하게 된다는 이론이다.
(2) 좌절-공격 이론
좌절-공격 이론은 폭력행위를, 목적이 있는 활동이 방해받았을 때 일어나는 결과로 가정한다. 인간은 자기의 목
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정의
Ⅱ. 학교폭력
1. 학교폭력의 정의
2. 청소년문제(학교폭력)의 원인
3. 해결방안
Ⅲ. 청소년 가출
1. 개인적 요인
2. 가정적 요인
3. 학교 요인
4. 해결방안
Ⅳ. 아동학대
1. 아동학대의 정의
2. 아동학대의 유형
3. 해결방안
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혼란스러운 ‘질풍노도의 시기’를 건강하고 균형 잡힌 신심의 발전 과정으로서 통과할 수 있을 것이다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년기의 특성
2. 학교폭력의 정의 및 특성
3. 학교폭력의 발생원인
4. 학교폭력의 해결방안
Ⅱ. 결론
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폭력의 개념
2) 폭력의 유형
3) 청소년폭력의 개념
4) 청소년폭력의 유형
2. 학교폭력의 원인
1) 개별적 요인
2) 환경적 요인
(1) 가정환경
(2) 학교 환경
(3) 사회적 환경
3. 학교폭력청소년의 특성과 당면문제
1) 학교 폭력을
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가정으로서 변화하도록 돕는다.
가정개발사업
결손 빈곤가정의 문제점과 욕구가능성 등을 종합적으로 사정하여 가정의 정상화를 위한 변화를 위해 전 가족원을 대상으로 전인적인 복지서비스를 진행한다.
의료복지 지원사업
결손 빈곤가
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문제 해결을 위한 현행 법규정의 문제점과 정립방향”. 『법학논고』.
박현승. 2022. “초고령사회 노인학대의 발생원인 및 유형 분석을 통한 개선방안 연구”. 『산업진흥연구』. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 노인학대 개념
2. 노인학대의
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복지의 실현을 위한 학교사회사업\", 한국아동복지학.
권이종(1997), \"학교폭력의 발생배경과 지도방안\", 한국교육사회학회. 청소년문제와 교육의 과제. 1. 들어가면서
2. 학교폭력의 정의
3. 학교폭력의 원인
4. 학교폭력의 특징 및
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원인
3. 이혼의 현황
제3절 이혼이 자녀에게 미치는 영향
1. 이혼이 자녀에게 미치는 부정적인 영향
2. 이혼에 대한 다른 시각
제4절 재혼가정의 자녀들
1. 재혼의 증가
2. 재혼 가정의 자녀들
제5절 이혼가정의 자녀들의 문제해결 방
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