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가족을 차별 없이 포용하면서 사회의 도움을 필요로 하는 다양한 형태의 가족에게 다양한 지원이 제공될 수 있도록 법 개정이 필요하다 하겠다.
Ⅳ. 참고문헌
1. 최송식 외 공저(2009), 사회복지의 이해, 박영사
2. 이영숙 저(2008), 가족문제와 복
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성학대 관련 국내외 법규와 사회복지 프로그램
1) 국내외 관련 법규
2) 사회복지 프로그램
5.아동 성학대 문제의 해결방안 분석
1) 아동 성학대의 근원적 해결방안
2) 아동 성학대의 사회복지적 해결방안
Ⅲ.맺으며
참고자료 및 문헌
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문제제기
제 2 절 연구의 필요성
제 3 절 연구의 목적
제 4 절 개념정리
1. 대중문화의 정의
2. 청소년복지의 이해
3. 현대사회 청소년 문제
제 2 장 대중문화가 청소년에게 끼치는 영향
제 1 절 청소년의 대중문화 이용현황
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아내 폭력의 관계에서 나타난 긍정적 의사소통의 조절효과. Speech & Communication, 13, 39-70. 1.서론
2.성폭력의 정의
3.성희롱의 정의
4.성폭력이나 성희롱이 빈발하는 이유
5.성폭력이나 성희롱이 심각한 문제인 이유
6.성폭력이나 성희롱 관
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복지관과 학교 연계를 통한 학교사회사업 활성화 방안
1. 학교사회복지사 업무영역과 고유활동에 대한 충분한 이해
1) 학생 및 가족에 대한 상담업무
2) 멘토링(mentoring) 프로그램
3) 학습지도(tutoring) 프로그램
4) 봉사학습(service learning)
5)
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폭력을 예방하기위해 가정, 학교, 지역사회 더 나아가 법적인 제도도 구축해야할 것이다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학교폭력의 정의
2. 학교폭력에 따른 학생들의 자살에 대한 특성
3. 학교폭력으로 인한 자살의 원인
4. 학교폭력에 따른 학
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구타 발생율\", 『정신건강연구』, 6집.
김석산(1984), \"육아시설 아동의 입소원인 분석을 통한 이들의 가정복귀 가능성에 관한 연구\", 『동광』.
부성래외(1997), \"미국의 아동복지의 가족책임의 강화와 지역사회화 - 가족·학교·지역사회의
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폭력 개념
1. 경찰
2. 청소년 폭력예방재단
3. 청소년보호위원회
4. 형사정책연구원
Ⅱ. 추진배경 및 목표
1. 배 경
2. 목표 및 추진 방향
Ⅲ. 학교폭력 범죄의 성향 및 발생원인
1. 청소년 범죄의 성향
2. 발생 원인
Ⅳ. 학교폭력 실태
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정의
2) 원인
3) 가출의 유형
4) 대책
2. 도벽문제
1) 청소년 도벽의 정의
2) 도벽의 원인
3) 도벽의 유형
3. 집단따돌림
1) 정의
2) 원인
3) 집단따돌림의 특성
4) 상담방법
5) 예방 및 대처 방안
4. 폭력
1) 정의
2) 원인
3)청
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가족이 함께 보는 시간을 따로 갖는 것도 좋은 방법이다.
(유태우·서울대병원 가정의학과 교수 ) 1. 폭력의 정의와 배경
2. 미디어'폭력'에 관한 사례조사
-드라마나 영화속의 과도한 폭력적 내용
-온라인 상의 폭력
-선정적인 성향의 폭
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