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아동복지의 이념을 구현하여 왔지만 이러한 선언은 상징적인 수준에 그치고 있다.
(2)권리
아동이 가지고 있는 권리를 구체적으로 살펴보면 아동에게는 가정보다 더 좋은 곳은 있을 수 없다는 전제하에 안정적인 가정생활을 할 권리가 있으며
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정해졌고 시대의 여건에 따라 달라져 왔다.
역사적으로 보아 산업화에 의한 현대 사회가 이루어지기 이전 사회에서는 아동에 대한 관심과 책임은 거의 전적으로 가정에 속한 것이었다. 아동이 충족해야 할 욕구의 대부분은 가족, 이웃과 같은
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체를 선별하여 가정교육에 활용을 극대화하는 방안을 모색하여야 할 것이 다. 현대와 미래사회에 있어 대중매체가 인간생활에 미치는 영향은 거의 절대적 인 것이다. 이 때 중요한 것은 이들 대중매체가 아동이나 청소년의 교육, 가치관 그리
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가족복지에서 일반가족, 빈곤, 다문화 등 자료에 있는 것 말고 다른 유형은 어떤 것이 있는지 그것이 생겨나게 된 이유는 무엇인지에 대해 알고 싶다.(영동대 3학년 박민진)
- 기러기가족, 입양가족, 새싹가족(가족해체로 아동,청소년만 사는
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아동에 대한 체벌 용인도가 높기 때문에 이웃의 아동학대나 방임을 목격하여도 신고를 해야 한다는 인식이 미비하다. 게다가 아동학대는 주로 가정 내에서 이루어지기 때문에 이웃, 사회의 기관이 개입하는 것을 부당하다고 생각할 수도 있
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청소년: 9세 이상 24세 미만의 자 (청소년기본법 제3조)
- 청소년: 19세 미만의 자 (청소년보호법 제2조)
○ 적용대상
- 보편주의: 전체 아동
- 선별주의: 요보호아동 서론
아동복지정책의 이해
본론
1) 목표
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가 결국 비행이나 문제행동을 유발하게 된다.이러한 청소년의 문제행동은 개인과 가장 밀접한 환경인 가족을 통해 이해되어야 한다
그리고 자살생각에 영향을 주는 학업스트레스 대처전략과 민관협력체계를 위한 사회적 구축망의 유기적인
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아동학대로 인하여 부모로부터 잠정적인 분리배치를 요하는 아동, 단기간의 요육치료를 요하는 장애아동을 지역사회시설들이 능동적으로 담당할 수 있다면 기아, 소년소녀가장세대의 발생이나 가족해체가 어느 정도 예방될 수 있을 것이다.
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가정의 현황_ 발생원인
1970년대 이후 사회의 급격한 산업화
가족의 가치관의 변화
가족 공동체·유대감 약화
사망, 이혼, 별거, 가출 등과 같은
가족의 기능적·구조적 결손 및 가족해체
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1970년대 이후 사회의 급격한 산업화
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청소년들로 하여금 정서적으로 안정될 수 있는 조건을 제공하는 것을 대책으로 삼아야 할 것이다. 그리고 홍보 및 계몽활동, 예방 교육 등을 통해 예방사업을 진행해나가고, 치료사업 역시 병행해야 할 것이다.
3)아동자살 문제 : 사회, 환경적
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