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실태
5. 데이트폭력의 문제점
1) 정신적 문제
2) 성폭력만 강조한 담론
3) 피해자 비난론
6. 데이트폭력의 보완점
7. 데이트폭력의 해결방안
1) 데이트폭력의 개념화
2) 폭력에 수동적으로 대처하는 것에 대한 학습
3) 관계단절
8. 데
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가족의 이해, 학지사, 2014
문혁준, 양성은, 김상림 외 3명 저, 결혼과 가족, 창지사, 2014 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 데이트 폭력의 개념
2. 데이트 폭력 현황
3. 데이트 폭력의 추세
4. 데이트 폭력의 문제점
5. 데이트 폭력에 대한 대책
6. 데이트
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, 2003.
報告書 ○서론
Ⅰ. 연구의 목적
○본론
Ⅰ. 청소년기의 성
Ⅱ. 성의 개념
Ⅲ. 성교육의 개념과 필요성
Ⅳ. 성교육 실태조사
○결론
Ⅰ. 현행 성교육에 대한 대안 (수업방법면에서)
Ⅱ. 실천을 위한 학교, 교육청에 대한 제언
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관계, 임신 및 인공유산에 이르기까지 다양한 경험을 겪고 있고, 이
러한 행태가 점점 증가추세에 있으며 실업계와 저학년 및 대도시의 청소년들
이 성에 대해 더 개방적이고 공격적이라는 사실은 성교육 프로그램 개발시 고
려해야 할 중요
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가족의 현상
우리나라는 최근에 와서 십대 청소년 성의식의 개방적 경향과 십대 소녀의 임신이 뚜렷해지고 있다. 한국청소년개발원의 서울지역 중,고고생 1,177명을 대상으로 한 청소년 이성교제 실태조사(1996)에서 성관계에 대한 긍정적 응답
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2. 청소년들에게 체계적인 여가교육 선행
3. 청소년의 욕구를 반영한 여가프로그램 개발
4. 청소년 여가활동의 활성화를 위한 전문인력 양성
5. 청소년을 위한 다양한 체험공간 확보
Ⅴ. 결 론
☞ 참고문헌
☞ 설문지
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한국사회의 여성과 가족. 한국사회사연구회 논문집.
최신덕. 1974. 한국남녀대학생의 데이트실태에 관한 조사연구. 한국문화연구원. 이화여자대학교.
최신덕. 1980. 계층별로 결혼행동에 나타난 여성역할: 여공과 여대생을 중심으로. 이화여자
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한주미(1999). Emerson College의 쉬타이너 교사양성 체계. 제2차 프로젝트 관련 워크샵 발제원고.1999년 3월 20일. Ⅰ. 서 론
1. 연구의 목적
2. 연구의 방법
Ⅱ. 이론적 고찰
1. 닐의 썸머힐 학교의 개황
2. 대안학교의 현황 및 실태
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중심으로).「유아교육학회보」제9권 제4호.261-275
서문희 외.(2002).2002년도 전국보육실태 조사보고.정책보고서 2002-39.보건복지부.한국보건사회연구원
서문희.(2002).보육서비스 확대 및 다양화방안.도시문제 37권.pp35-44
이일주.(1999).한국 유아교
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한 연구’, 서울시립대학교 도시과학대학원 석사학위 논문. 2002.
배남순. ‘노인공동주거시설의 개선방안에 관한 연구’. 중앙대학교 행정대학원 복지행정학과 석사학위논문. 2004.
백길석. ‘한국 실버타운의 실태분석 및 활성화 방안에 관한
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한 역량이 무엇이며, 어떤 준비를 했는지 구체적 사례를 중심으로 서술하세요. [600 ※16줄 이내 작성]
3. 나의 장점을 살려 회사에 어떻게 기여할 수 있을지와 지원 직무에서 나의 비전을 적으세요. [400 ※16줄 이내 작성]
4. 본인이 가지고 있
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중요하다고 생각하는 가치를 제시하고, 해당 가치를 실천한 사례를 구체적으로 서술하시오.
3. 최근 국내외 이슈 중 중요하다고 생각하는 한가지를 선택하여 자신의 견해를 서술하여 주시기 바랍니다.
4. 위기나 갈등상황에서 스스로 판
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, 이를 갖추기 위한 본인의 노력 또는 특별한 경험을 기술하세요.
3. 가장 힘들었던 순간과 이를 극복한 과정을 기술하세요.
4. 최근 국내외 이슈 중 한 가지를 선택하여 본인의 견해를 서술하세요.
5. 면접 예상 질문 및 모범답안
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한 관계
- 의견불일치, 갈등 발생 시 중재/조정
6. [변화/혁신] 현실에 안주하지 않고 현재보다 더 나은 방향의 대안을 창출하고자 노력하며, 끊임없이 새로운 일에 도전해 나가는 정도 (800자 이내)
○ 중점사항
- 다양한 관점에서 대안
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한 가족속에서 어떠한 것을 양친에게서 배우며 자라왔는가 하는점이 면접관의 입장에서 보면 지대한 관심사이다.
또한 학창시절에 있어서도 그의 학습관, 인생관, 교우 관계 같은 주관적인 상황에서부터 학창시절에 하숙생활을 했는가, 했
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