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평가를 포함한 교육효과 평가방법을 기술하시오.
1) 해당 환자의 당뇨병 자기관리를 증진하기 위한 식이요법과 운동요법에 대한 간호교육 내용을 제시
2) 생리학적 지표 평가를 포함한 교육효과 평가방법을 기술
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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론, 김영임·최윤경, 한국방송통신대학교출판문화원, 2017. 1. 간호이론의 정의를 제시하고 간호이론의 필요성에 관해 자신의 견해를 포함하여 기술하시오. (10점)
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 간호이론의 정의
2. 간호이론의 필요성에 대한 자신
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론의 관련성: 재해석, 교육철학 제34집
한은숙(2002) Vygotsky 이론에 의한 성인과 유아의 상호 작용과 유아의 문제해결과의 관계, 중앙대학교 대학원 박사 학위 논문 [방통대 생활과학과 3학년 유아교육과정 공통] 유아교육과정의 접근법 중
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방송통신대학교 편집부, 간호학특론, 한국방송통신대학교, 2016.
신윤희, 건강증진, 계축문화사, 2015.
배상수, 건강증진의 이론과 접근방법, 계축문화사, 2012.
Karen Glanz, Barbara K. Rimer 외 1명 저, 유태균 역, 건강행동과 건강교육, 군자출판사, 2009.
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중간과제
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론 ? 주변에서 세대가 서로 다른 사람들 사이에 발생한 갈등 사례
1. 갈등의 내용은 무엇인가?
1) 국민연금에 대한 기성세대의 입장
2) 국민연금에 대한 신세대의 입장
2. 갈등의 원인은 무엇인가?
3. 갈등
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방송대 전략적간호관리,전략적간호관리 중간과제물
Ⅰ.서 론
Ⅱ.본 론
1.전략적간호관리 : 간호사의 이직에 미치는 요인에는 어떠한 것들이 있으며 이직은 조직에 어떠한 영향을 미치는지 설명하고, 간호사의 이직을 줄이는 방안에 대
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생활법률 문제 10> A와 B가 가입해야 하는 사회보험은 무엇인가? 소득이 없고 연령이 65세이며 치매를 앓고 있는 H는 노인장기요양보험의 수급자, 국민기초생활보장 수급자, 기초연금 수급자가 될 수 있는가?
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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교육학 (보건교육사를 위한), 계축문화사, 2014.
공은숙, 보건교육학, 정담미디어, 2015.
Karen Glanz, Barbara K. Rimer 외 1명 저, 유태균 역, 건강행동과 건강교육, 군자출판사, 2009.
김명, 고승덕 외 3명 저, 보건교육 건강증진 이론, 계축문화사, 2014.
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2020). 영양과 건강: 고혈압 예방을 위한 영양 관리. 2025년 1학기 생활과건강 중간과제물
1. 일차성 고혈압
1) 일차성 고혈압의 주요 특징
2) 일차성 고혈압의 주요 위험 요인
(1) 노화와 혈압 상승
(2) 가족력
(3) 생활 습관
(4) 스트레스와
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교육연구, 25(2), 59-79.
조성근, 손대연 (2019). 피그말리온 효과와 낙인 효과가 조직몰입에 미치는 영향: 조직구성원의 조직지원감의 매개효과. 인적자원관리연구, 26(1), 77-100. 세상읽기와논술 중간과제 2023년 1학기
1. 교재 48-52페이지에 있
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