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가족참여가 강조되고 있다. 이러한 관점은 가정 중심적 프로그램과 일련의 연속선상에서 시설보호를 두고 있으며 가족의 회복을 위해 가족치료, 부모훈련 등 가족의 참여를 강요하는 것이다. 천양원에서도 이러한 관점의 중요성을 인식하지
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과정과 사회복지사의 역할
3) 과제중심모델의 기법
4) 과제중심모델의 유용성
5) 과제중심모델의 문제점
6) 과제중심모델의 과정
Ⅲ. 과제중심모델 사례연구
1. 사례개요
2. Ct에 대한 일반적 사항
3. 사정(진단계획)
4. 치료활동에 대
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과정에서 초기단계의 행동기법을 위한 방법이 아닌 것은?
점진적 과제 부여
자동적 사고 파악하기
즐거움을 주는 활동 증가하기
주간활동계획표 사용하기
다양한 행동기법활동 활용하기
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인지행동모델의 한계점은 무엇인가?
통찰력이나 해
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치료를 바탕으로 한 독서치료가 아동의 일상적 스트레스와 스트레스 대처행동에 미치는 효과
-인지행동주의모델이론 및 치료모델사례
-http://blog.naver.com/happyland07?Redirect=Log&logNo=10104178964 Ⅰ. 인지행동모델
1. 등장배경
2. 이론적 기술
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자신이 좋아하는 미술을 통해 상담한 것이 효과가 있었던 것으로 보인다. 1.인적사항
2.가족관계
3.인상 및 행동관찰
4.상담경위 및 호소문제
5.상담목표와 방법
6.상담과정 및 검사도구
7.상담내용
8.상담후 행동변화
9.종합의견
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미술치료 이론과 실제, 양서원 2008
김용숙, 박영로 저, 색체의 이해(색채 이론과 활용), 일진사 2013
고현, 유시덕 외 저, 유아동 미술교육과 미술치료, 창지사 2008
오연주, 홍혜자 외 저, 미술치료, 창지사 2014 1. 중·장년의 색채심리
2. 중·
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미술을 통해 자신을 표현하고, 지역사회 내에서 다른 사람들과 교류할 수 있는 기회를 제공합니다. 이러한 행사들은 종종 가족 단위로 참여할 수 있어, 아동들이 부모나 친구들과 함께 예술 활동을 즐길 수 있습니다. 미술 작업장, 공예 체험,
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미술관
임채진 외(1996), 박물관의 전시·환경 계획 지침에 관한 연구, 홍익대학교 환경개발연구원
최태만(1993), 현대사회와 미술관의 사회적 기능, 현대미술관연구 제4집, 국립현대미술관 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 미술관의 형성과정
1. 일제시대 미
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이상
4) 호르몬
5) 출산과정에서 뇌 손상
6) 심리적 요인
3. 틱장애의 유형과 진단기준 알기
1) 틱장애의 유형
2) 틱장애의 진단기준
4. 틱장애 도와주기
1) 가족을 위한 정보
2) 약물치료
3) 심리치료
참고문헌
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치료 의학
3. 근본치료 의학
4. 양생의학
Ⅴ. 동양과 동양예술
1. 삼국 이전의 고대 무속
2. 삼국 시대의 춤
1) 고구려의 춤
2) 백제의 춤
3) 신라의 춤
3. 고려시대의 춤
4. 조선시대의 춤
Ⅵ. 동양과 동양미술
1. 개념
2. 가치
Ⅶ. 동양
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