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내는 경험을 해야만 유의미한 미술활동을 했다고 평가할 수 있을 것이다. 따라서 호기심과 욕구를 갖게 하고 상상력을 자극할 수 있는 미술자료나 도구를 제공해야 할 것이다.
Ⅳ 참고문헌
- 이윤진, “유ㆍ아동미술치료기법의 교육적 적용
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미술치료에 있어서 치료자의 현상학적 태도가 가지는 의의”, 명지대, 2004
- 김미진, “미술치료의 치료적 요인별 미술매체 분석”, 평택대, 2015
- 김현지, “발달장애아동의 촉각중심 감각활동을 위한 미술치료 매체 활용방안”, 원광대, 2006
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미술치료는 다양한 미술활동을 통해 노인들의 심리적 문제를 해결하고 나아가 생활에 잘 적응하여 긍정적인 태도로 만족스럽고 행복한 노후를 보낼 수 있는 토대를 마련해 주기 위한 것이라고 할 수 있다.
* 참고문헌
미술치료기법2 : 최외선,
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력을 증진시키는 활동 자체에 중점을 두는 특징이 있지만 원시미술은 목적을 위한 수단이라는 점에서 분명 다른 점이 있다고 하겠다.
Ⅳ 참고문헌
- 이윤진, “유ㆍ아동미술치료기법의 교육적 적용에 관한 연구”, 대구가톨릭대, 2006
- 김유
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미술치료, 이렇게 하세요, 형설출판사
신민섭 외(2003), 그림을 통한 아동의 진단과 이해, 학지사
한국미술치료학회편(2000), 미술치료의 이론과 실제, 동아문화사
권기덕외 2인(2003). 가족미술치료의 이론과 실제. 서울: 특수교육
최선남, 집단미
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가족을 위한 공간중심 가족 놀이치료 사례연구 : 의사소통과 애착을 중심으로, 웨스트민스터신학대학원대학교 박사학위논문
이현정(2020), 치매 부양가족의 삶의 질을 위한 가족미술치료 질적 사례 연구, 이화여자대학교 교육대학원 석사학위
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의 역할 상실을 외부에 알려 구조요청 하는 신호임. 치료에서는 네가 문제다가 아니라 뭐가 힘들었니가 가족치료의 접근임.
1. 가족 경계선의 명확(경직되었는가. 유연한가, 경계선이 존재하는가)
누가 누구의 생활에 간섭, 통제, 침범하나 평
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가족의 사회권이 충실히 보장받도록 관련 제도와 법을 정비하는 복지정책의 추진이 필요하다고 생각된다.
Ⅳ 참고문헌
- 김지선, “한부모가정의 자녀양육비 확보를 위한 제도개선방안”, 국회여성위원회, 2011
- 김한나, “가족미술치료가
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 발달적 미술치료란
2. 발달적 미술치료 기법
1) 그리기매체를 통한 기법
2) 조소매체를 통한 기법
3) 비 정형매체를 통한 기법
3. 발달적 미술치료 과정
1) 1단계(감각 운동기)
2) 2단계(전조작기)
3) 3단계(구
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치료에 임해야 한다. 초보자는 항상 자신보도 진단과 치료를 훨씬 더 잘 이해하고 있는 사람들이 있다는 것을 명심해야 한다. 타인을 돕는 일을 하고 있는 사람들은 최선을 다해 임무를 수행할 책임이 있다
참고문헌
다문화가족미술치료, 이
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