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자아개념
4) 사회 행동적 특성
5) 말과 언어의 지체
6) 신체 건강상 특성
7) 지적장애아의 학습 특성
4. 지적장애 아동을 위한 치료 방법을 구체적으로 기술하시오.
1) 원예치료
2) 미술치료
3) 음악치료
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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미술치료를 적용한 미술교육이 청소년의 학업과 진학스트레스에 미치는 영향. 한국예술치료학회.
심영옥(2015). 미술 관련 진로교육사 과정 운영의 필요성 및 발전 방안. 한국조형교육학회. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년문화 활동이란
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미술치료가 조현병성인의 우울과 역기능적 태도에 미치는 효과」,『건국대학교 예술디자인대학원 미술치료 석사학위논문』, p.1~109
서울아산병원(https://www.amc.seoul.kr).
동아사이언스(https://www.dongascience.com). Ι. 서론
Ⅱ. 본론
1. 조현병
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가족의 정서적 체계
4. 가족의 투사과정
5. 정서적 단절
6. 다세대 전수과정
7. 형제순위
8. 사회적 퇴행
Ⅲ. 치료적 개입
1. 가족치료의 목표
2. 사정과 평가
Ⅳ. 가족치료의 개입기법
1. 치료자의 역할
2. 치료기법
3. 치료 5 단계
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치료자들은 클라이언트에게 그들이 현재와 미래의 문제해결을 위한 자가치료자(self-therapist)가 될 수 있도록 가르친다.
* 참고문헌
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
실제 적용 중심의 미술치료 : 정현희 저, 2006, 학지사
발달심리학 : 신
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가족에게 실현가능한 작은 목표를 세우게 한다.
출처: 김유성(2000), "가족치료 이론과 실제", <학지사>, pp.192-193. Ⅰ. 이론적 배경과 발달과정
Ⅱ. 주요인물
1. 에릭슨(M.H. Erickson)
2. 드 세이저와 김인수
3. 립칙과 와이너 데
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과정 현문사
- 조현병 대상 미술치료 연구 동향(논문)
- [출처:시선뉴스] [건강프라임] 조현병 환자는 폭력적이다? 조현병의 모든 것
- 조현병 [schizophrenia] (서울대학교병원 의학정보, 서울대학교병원) Ⅰ. 서론 : 연구의 필요성 및 목적--------
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활동에서 그림의 완성도에 전혀 부담을 느끼지 않아도 된다는 점을 강조하고, 미술치료 활동에 거부감을 느끼는 학생들에게는 자신을 표현하는 사물을 떠올리게 하는 등 활동 참여에 유도할 수 있어야 한다. 또한 ‘자기에게 쓰는 편지’ 활
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Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 조현병의 치료방법 중 가족치료 설명
2. 조현병 치료에 사용한 가족치료의 사례
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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미술치료는 심리적 문제를 가진 아동에게 적용되는 전문적인 치료 기법이다. 미술치료는 아동이 미술을 통해 내면의 감정을 탐색하고 표현하도록 유도하며, 이는 치료적인 효과를 가져온다. 이러한 과정에서는 치료사가 아동의 작품을 분석
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