|
배경이기 때문에 앞으로도 필요한 이론과 기술을 배우고 이러한 이론과 기술을 바탕으로 실제로 많은 사람들을 돕는 사회복지사가 되고 싶다.
Ⅳ. 참고문헌
(사티어) 경험적 가족치료,정문자 학지사 2007
경험적 미술치료,박보람,전주대학교 2
|
|
|
많은 정보와 느낌을 얻을 수 있음. 토론 시 치료자가 주의할 점은 작품의 진단이나 분석을 삼가는 것임 분석학적 놀이치료
1. 발달 배경
2. 기본 이론
3. 치료 기법(모래놀이치료, 미술치료_
4. 치료의 과정(모래놀이치료,미술치료)
|
|
|
힘들어하는 사람들에게 상담이란 것을 통해 조금이나마 도움이 될 수 있었으면 좋겠다. Ⅰ. 구조적 가족치료 이론
1. 구조적 가족치료 이론의 개념
2. 가족구조
3. 주요개념
4. 치료방법 및 기법
Ⅱ. 비디오 내용
Ⅲ. 나의 생각
|
|
|
가족화 그리기
제 10 회 : 난화 그리기
제 11 회 : 동물 가족화
제 12 회 : 지점토 자아상 만들기
제 13 회 : 동물가면 만들고 역할극 해 보기
제 3 단계 : 종결 단계
제 14 회 : 신체 본 뜨기
제 15 회 :
|
|
|
가족치료학회지 제15권 제1호, 19 - 46 (28 pages). I. 서론
II. 본론
1. 다세대 가족치료의 주요 개념
1) 자기분화
2) 만성불안의 원리
3) 삼각관계
4) 핵가족 정서 체계
5) 가족 투사과정
2. 다세대 가족치료 개념이 나에게 주는 함의
III. 결론
|
|
|
/ 2016 I. 미술치료의 정의
II. 주요 개념
1. 전치, 투사
2. 승화
3. 창의성
III. 아동그림의 발달단계
1. 인지발달단계
2. 아동그림의 발달단계
1) 난화기
2) 전도식기
3) 도식기
4) 도당기
5) 전사실기
* 참고문헌
|
|
|
치료사는 할머니에게 보리밭에 대한 기억을 표현하도록 도와주었고 치매미술치료의 과정이 얼마간 지속되고 난 후, 다시 보리밭에 대한 주제를 제시했을 때는 기억의 표현이 확연하게 발전된 모습을 보여주었다. 보리를 구체적으로 표현하
|
|
|
미술치료
1. 미술치료의 개념과 발전과정
(1) 미술치료의 개념
(2) 미술치료의 발전과정
2 .미술치료의 이론적 모델
(1) 미술교육-미술교수법적 관점
(2) 심리치료적 관점
(3) 특수교육-재활적 관점
3. 미술치료의 과
|
|
|
과정의 인지가 중요함을 느낄 수 있었다.
<참고문헌>
* 김장곤 외 공저, 2018, 『장애아동의 이해』, 범문에듀케이션.
* 고주현 외 5 공저, 2019, 『장애아동의 이해』, 학지사메디컬.
* 이근매·조용태 공저, 2020, 『장애아동의 미술치료』, 학
|
|
|
미술과 성인미술의 차이], 국회도서관 학술지
사이트 : http://www.artsjammy.com/contents/program/program.html?a_site=21 교과목으로서의 미술교육 VS 조기특기교육
목적 및 필요성
장점
단점
☺ 보충 (교육과정 과목으로서의 미술교육)- 이론적
|
|
메뉴펼치기
