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했는데 이런 내용을 접하게 되어 매우 반가웠다. 언젠가 기회가 된다면 TET라는 프로그램도 교육을 받아 보고 싶다는 생각을 했다. 1. PET 에 대하여
2. 사례를 통해 살펴 본 PET
(1) 반영적 경청(active listening)
(2) 나-전달법(I-message)
3. 느낀점
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복지론> 청주대학교출판부. 1996
6. 성종한.<청소년학원론>. 대한교과서 주식회사. 1992
7. http://maeul.welfare.net
8. 아동 · 청소년복지론 : 장인협 · 오정수 저
9. www. cafe.naver.com/gaury/8334) Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 청소년 비행의 정의
2.
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복지부 홈폐이지 - http:// www. mohw.go.kr
여성가족부 홈페이지 -http:// www. moge.go.kr
www.women-net.net I. 서 론
II. 본 론
1. 가정폭력의 개념 및 특성
가. 가정폭력의 개념
나. 가정폭력의 특성
2. 가정 폭력 윈인 및 현황
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가족복지론, 양서원.
양옥경(2014), 사회복지실천론. 나남.
권진숙ㆍ박지영(2010), 사례관리의 이론과 실제 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사례관리
2. 일반적인 사례관리자의 역할
3. 사례를 통해본 사례관리 6단계별 구체적 내용
Ⅲ. 결론
Ⅳ.
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1. 실습생 서약서 및 사회복지현장실습생의 자세
2. 사회복지현장실습 실습의뢰에 대한 회신서
3. 실습지도자 자격증(사본)
4. 실습기관 분석 보고서
5. 실습생 출근부
6. 실습일지
7. 실습사진
8. 실습 중간평가서
9. 실습 최종평가서
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