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가족과 집단
2. 사회문화체계
제 6 절 사회복지실천에의 적용
1. 심리적 건강과 증상에 대한 관점
2. 치료목적
3. 치료자의 역할과 실무원칙
4. 치료적 기법
▶ 이론에 대한 평가 ◀
1) 에릭슨의 발달단계 이론의 평가
2)발달의 단
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가족미술치료의 이론과 실제, 서울 : 특수교육, 1993
김갑숙정미숙 / 학교 부적응 학생의 집단미술치료 사례연구, 미술치료연구, 1999
김소영 / 미술활동이 자폐성 아동의 사회성 발달에 미치는 영향, 공주대학교 대학원 특수교육학과 정서장애
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서론
자아심리이론은 개인의 발달과 성장에 관한 중요한 이론 중 하나입니다. 이 중에서도 에릭슨은 자아와 정체성의 형성에 대한 이론을 제시했습니다. 본 논문에서는 에릭슨의 자아심리이론을 기반으로 저의 현재까지의 삶과 앞으로의 삶
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가족의 구조를 재조직함으로써 증상적 문제들을 해결하고자 한다. 따라서 치료자는 가족성원들이 상호작용을 통하여 나타내는 가족구조, 즉 증상을 발생하게 한 가족구조를 관찰하기 위해 전체가족이 치료에 참여하기를 원한다. 관찰과정에
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과정 및 구조적 위계
역기능적 가족게임
이론적 근거
의사소통이론
일반체계이론
관심행동 지속성
단기적 상호작용
수개월에서 수년간 지속된 만성적 구조적 문제
장기적인 연속행동
치료자 역할
지시적, 역설적
중립적, 치료동반자
연구/
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학습이론
1.학습이론
2. 조작적 학습이론
3. 행동주의 학습이론
4.스키너 이론 한계점과 유용성
Ⅱ.프로이드의 정신분석학적 이론
1.프로이드 이론의 지형학적 모형
2.구조적 모형
3.심리성적 발달단계
4.프로이드이론 유용성과 한계점
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발달과정, 특성
1-1. 아동의 개념
1-2. 외국의 아동복지 변천과정
1-3. 우리나라의 아동복지 발달
1-4. 아동의 연령적 구분
1-5. 아동의 특성
2-1. 청소년의 개념
2-2. 청소년기 특성
2-3. 청소년 복지의 특성
3.아동 청소년 복지의 원칙
3-1.
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이론이 적합할 것 같다. 원가족과의 미분화와 삼각관계에 문제가 있을 때에는 보웬의 이론을, 개별화 하지 못하거나 대상에 대한 투사적 동일시가 나타날 때는 정신역동적 가족치료가 적합하다고 본다. 하지만 모든 상황에서 어느 한 이론만
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배경 및 역사
1). 인도주의
2). 사회진화론
3). 민주주의
4). 개인주의
5). 다양화
3. 외국 사회복지실천의 발달과정
1). 역사적 배경
2). 봉사에서 전문직으로
4. 우리나라 사회복지실천의 발달과정
1). 일제시대의 사회복지실천
2). 1946년
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가족 문화 정서의 변화 속도를 맞추지 못해 발생되는 다양한 가족문제 또한 많이 야기되고 있는 실정이다.
Ⅳ. 참고문헌
최규련(2011). 가족관계론, 고양: 공동체.
강문희 외(2013). 가족상담 및 심리치료, 서울: 신정.
김용태(2009). 가족치료 이론,
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