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이론은 어떤 특정한 치료적 접근을 위한 이론이라고 이해하기보다는, 전체적인 치료와 분석을 위한 기본 바탕과 전제로 이해해야 할 것이다.
* 참고문헌
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
발달심리학 : 전생애 인간
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학지사 Page 211~214
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
보육교사 전문성 제고를 위한 표준보육과정의 이해와 적용 (재)한국보육진흥원 1) 미술심리치료
2) 음악치료
3) 모래놀이치료
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이론에서 언어들은 아동 행동의 중요한 매개체로 보고 있다. 그러나, 전통적인 행동주의 이론가들은 아직도 다른 이론에서 발달된 성격의 개념들을 그들 모델 안에 포함시키지 않는다. 인지 행동 놀이치료의 목표는 아동이 발달적으로 부적
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과정에서 가족 간의 갈등이나 소외가 발생하면, 이는 프로이트가 말하는 무의식적 갈등으로 이어질 수 있다. 이러한 갈등은 두 이론을 통합적으로 접근함으로써 더 잘 이해하고 해결할 수 있다.
인간 발달은 단일한 이론으로 설명되기에는 너
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이론은 프로이드와 마찬가지로 환자들을 치료하는 과정에서 얻어진 경험적 연구를 기초로 함으로써 과학적인 토대가 약하다는 점 등이 비판을 받고 있다.
* 참고문헌
인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
인간행동과 사회환경 - 고명
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치료과정에서조차 소외되어 있다. 따라서
적극적으로 아버지를 피면담자로 초청하고 개입과 협조를 권유하는 태도를 취해야 한다.
참고문헌
보육과정. 이순영외 공저.학지사
현대유아교육과정, 임재택, 양서원.
유아교육 프로그램 "이론과
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이론에서는 양심의 발달에 주변 사람들의 격려, 인정, 처벌이 영향을 미친다는 사실을 무시했다.
(5) 이 이론의 자료가 신경증 환자의 치료 과정에서 이루어진 것으로 이것을 거꾸로 추적해 정상인을 설명하는데 무리가 있다.
(6)성격 구조, 무
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가족복지> 성영혜 외 3인 공저-숙명여자대학교 출판부
- <이혼과 가족문제> 한국가족학연구회 -하우 1. 서론
2. 본론
1) 이혼가정의 정의
2) 이혼증가의 사회적 배경
3) 한국 이혼 가족의 일반적 현황
4) 이혼에 대한 시각
5) 이
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과정
① 인지적 과정
② 동기적 과정
③ 정서적 과정
④ 선택적 과정
3. 자기규제체계
III. 사회학습이론의 내용과 특징에 관한 논의
1. 관찰학습
2. 관찰학습원리
3. 관찰 학습의 의미와 기능
4. 관찰 학습의 전형
5
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이론] 체계의 특성
I. 구조적 특성
1) 경계
2) 개방체계와 폐쇄체계
3) 대상체계, 상위체계, 하위체계
4) 엔트로피, 넥엔트로피, 시너지
II. 역동적 특성
1) 균형
2) 항상성
3) 안정상태
III. 과정적 특성
1) 투입-전환-산출
2) 피드
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