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과정
3) 기법
4) 유용성
5) 문제접
Ⅱ-ⅱ 사례연구
1. 사례개요
2. 클라이언트에 대한 일반적 사항
3. 클라이언트의 개인력 및 인상, 행동특성
4. 클라이언트의 가족상황
5. 문제의 세가지 연관된 부분
6. 사회적 상황의
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이론적 배경
1. 상담이 요구되는 상황
2. 아동상담의 종류
Ⅲ. 상담사업의 발달 과정
1. 아동상담아동 발생유형 및 배경
2. 상담내용 및 조치결과
Ⅳ. 아동상담의 서비스 절차 과정
Ⅴ. 상담사업의 문제점 및 개선방안
1. 아동상담
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치료목표 선택
4. 치료절차 선택
5. 치료
6. 종료
1. 초기단계
1) 준비
2) 개시
ㄱ. 사실탐구: 자료수집
ㄴ. 사정: 자료정리, 분석
ㄷ. 계획
ㄹ. 계약
2. 계속단계
3. 종료단계 1. 등장배경
2. 이론적 배경 및 관점
1) 인간관
2) 행동 및 부적응에
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이론과 기술. 도서출판 나눔의 집. 1. 사회복지실천의 지식 기반
2. 통합적 접근의 필요성
1) 통합적 접근의 등장배경
2) 통합적 접근의 개념과 특징
3. 사회체계 및 생태체계이론의 주요 개념
1) 사회체계이론
2) 생태체계이
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이론 행동주의기법 인지이론 구조적가족치료 등의 원칙과 기술을 받아들여 사회복지실천의 특정기능과 요구를 수용하면서 발달함
②교정복지 의료사회복지 산업복지 노인복지 가족에 대한 서비스 및 정신건강등에 적용되고 있음
③문제해
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특징적인 기능과 요구를 수용하면서 발달하여 다양한 사회복지실천현장에 구체적으로 적용된다. 또한 동기화가 잘 되어있는 클라이언트와 일할 때 더욱 효과적이다. 1. 개요
2. 이론적 배경
3. 실천과정
4. 활용 및 평가
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본론
1. 인지행동모델
1) 등장배경
2) 이론적 배경
3) 개입목표
4) 개입과정과 개입기법
5) 유용성과 한계점
2. 심리사회모델
1) 등장배경
2) 이론적 배경
3) 개입목표
4) 개입과정과 개입기법
5) 유용성과 한계점
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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배경
2)특징
2. 이론적 기반
1)단기치료의 영향
2)경험적 기초
3. 주요 개념
1)과제
(1)일반적 과제
(2)조작적 과제
(3)과제의 다른 유형들
4. 실천과정
1)개입원칙
2)개입과정
(1)초기단계
(2)중기단계
(3)종결단계
5. 사례
1
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치료의 중간과정"이라고 보는 모델은?
1 ) 문제해결모델 2 ) 클라이언트중심모델 3 ) 인지행동모델 4 ) 과제중심모델
76. 권한부여모델의 4체계 중 "외부환경이 영향을 미치는 과정 및 관련성으로서 부모의 직장이나 사회정책과 같이 개인과 직
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가족과 같은 직접적인 환경 내의 활동, 대인관계의 유형을 말한다.
2) 중간체계는 개인과 긴밀하게 직접 상호작용하는 두 가지 이상의 환경과 사이에서 일어나는 과정으로 가족과 학교를 의미한다.
3) 외적체계는 내부 환경이 직접적으로 영향
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