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인생 초기의 경험은 평생의 사회적 지위를 결정한다. 영유아의 성장을 지원하는 보육의 중요성이 강조되고 영유아의 건강한 발달을 돕는 보편적 관점에서 보육 관련 서비스와 정책은 필요와 욕구에 부응하는 보육 정책, 가족과 노동 정책 마
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발달의 영향
1. 애착 형성
2. 초기 경험의 중요성
3. 사회적 상호작용
II. 아동기 발달의 영향
1. 또래 관계의 형성
2. 학습과 자아개념
3. 가족의 역할
III. 청소년기 발달의 영향
1. 정체성 탐색
2. 감정 조절
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부모의 발달, 『창지사』, 1997.
6. L. Jaffe, Michael, 공인숙 외 7역, 부모교육, 『창지사』, 2000. 1. 1단계 - 부모상 정립단계
2. 2단계 - 양육단계
3. 3단계 - 권위단계
4. 4단계 - 해석단계
5. 5단계 - 상호의존 단계
6. 6단계 - 새로운 출발의 단계
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발달심리학」, 학지사(2017), p.430-468
정성호, 「중년의 사회학」, 살림(2006), p.20-48
사회학 사전, “중년의 위기” 사회문화연구소,
https://terms.naver.com/entry.nhn?docId=1521348&cid=42121&categoryId=42121
심리학용어사전. “중년기 우울증”, 한국심리학회,
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가치관의 재정립 요구
4) 직업적 성취의 의미에 대한 재평가 및 직업적 전환의 모색 요구
5) 가족 관계의 재정립 요구: 자녀, 부부, 노부모와의 관계 재정립
6) 사회참여 및 사회적 공헌에의 요구
4. 성인 중기 여성을 위한 평생교육적 과제
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1) 필요성과 효과
2) 과학적 원리
4. 웃음치료의 요소와 진행과정
1) 구성요소
2) 진행과정
5. 웃음치료의 적용분야와 프로그램
Ⅲ. 결 론 (느낀점 및 시사점)
Ⅳ. 참고 문헌
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가족을 중심으로 한 기초적인 인간관계를 형성하며 성장함에 따라 사회적 관계가 점차 확대되고 발달하여 친구, 이웃 등과 인간관계를 맺고 더불어 살아가게 되고, 친밀한 인간관계를 통해서 사랑과 인정을 받고, 정서적인 안정과 즐거움을
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발달이론
1) Ginzberg의 생애 발달 이론
2) Super의 생애 발달 이론
3) Tuckman의 생애 발달 이론
3. 과정이론
1) 의사 결정 과정 이론
2) 인지적 정보 처리 이론
3) 사회 학습 이론
Ⅲ. 진로교육(진로지도)의 원리
Ⅳ. 초등학교진로교
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diagnosis)
7. 6단계 : 수행
1) 수행계획
2) 노인 운동 프로그램 구성 요소
3) 준비운동
4) 노인을 위한 운동 프로그램
5) 정리운동
6) 주의사항
8. 7단계 : 과정평가
9. 8단계 : 영향평가
10. 9단계 : 결과평가
Ⅳ. 결 론
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발달배경……………………………………………4
2) 입양 절차……………………………………………………5
3) 입양아동 복지서비스………………………………………6
5. 입양서비스의 문제점과 개선 방향…………………………
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