|
간호학 각론, 제 4판, 정담미디어
-박원명, 2014년, 시그마프레스, [양극성 장애 : 조울병의 이해와 치료]
-차영남 외 공저, 2013, NANDA 간호진단과 중재 가이드, 현문사
-참다남병원 EMR chart
-원종순 외 공저, 2015, 『간호과정과 비판적 사고』, 현문
|
|
|
장애 아동의 집중력 향상과 충동성 조절을 위한 바이올린 교습중심의 음악치료 사례 연구, 이화여자대학교 석사학위
김철완(2004) : 정서교육 프로그램이 ADHD아동의 정서지능과 주의산만행동에 미치는 효과, 대구대학교 특수교육대학원 석사
|
|
|
교육
4) 배변관리 교육
5) 성기능 장애 관련 교육
2. 간호 교육에 대한 효과 평가 방법
성인간호학 3] 장루를 보유한 환자에게 나타날 수 있는 심리·사회적 문제와 이에 대한 대처방안에 관해 서술하시오.
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
|
|
|
조절곤란이 외상 후 스트레스 장애 증상에 미치는 영향. 한림대학교 대학원. 문사석사학위 논문.
과제를 수행하면서 느낀 자아성찰 내용(잘한 점, 부족했던 점 등)을 기술하시오.
과제를 수행하면 서 느낀 잘한 점은 불안장애와 외상후 스트
|
|
|
장애
- 언어소통장애
- 비효율적 대처
- 자아정체성 장애
- 외상 후 반응
- 폭력 위험성
- 무력감
- 수면장애
- 사회적 고립
Ⅲ. 결론
2-1-2 간호학 package를 통해 본 김인수 환아가 ADHD증상이 의심이 되었다. ADHD가 의심되는 김인수 환아를 위해서
|
|
|
장애
dysthymia
[disθaimi]
기분부전장애
cyclothymic disorder
[saiklθaimik][ds|:rd(r)]
순환성 장애
- 참고문헌
도복늠 외 (2012), 최신정신건강간호학 각론, 정담미디어, pp.43~57
이광자 외 (2011), 정신간호총론(제6판), 수문사, pp.272~273 서론 ---3
╺
|
|
|
장애 [兒童 言語障碍, child language disorder] (특수교육학 용어사전, 2009., 국립특수교육원)
신체장애아[physically handicapped children, 身體障碍兒, 간호학대사전, 1996. 3. 1., 대한간호학회
정서장애아 [emotionally disturbed children, 사회복지학사전, 2009. 8. 15.
|
|
|
장애 간호를 종결하는 단계에서는 여러 가지 전이와 역전이 반응이 나타날 수 있으므로 간호사는 이러한 문제점에 대해 인식하고 적절한 대처를 해야할 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
1. 이광자 외(2011), 정신간호학 총론, 수문사, pp. 271~304
2. 도복늠
|
|
|
느리다.
촉감각 조음점 지시법(wafer 지도), 시각적 피드백기기(Speechviewer III) 청각장애(Auditory Disorders)
청각장애의 개념
청각장애인의 언어특성
▣ 음도
▣ 공명
▣ 강도
▣ 발화속도
▣ 조음
1. 모음의 특성
2. 자음의 특성
|
|
|
장애는 항정신병 약물을 취침 전에 투여하도록 하며, 탈력발작 치료는 삼환계 항우울제 사용하고, 수면 중 보행장애에는 소량의 벤조다이아제핀계 약물 또는 삼환계 항우울제 투여한다.
Ⅳ. 참고문헌
1. 도복늠 외(2012), 정신건강간호학 각론,
|
|
메뉴펼치기
