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조절하지 못했던 것이다.
이처럼 경도지적장애아동은 또래 관계를 맺는 데 어려움을 겪으며, 사회적 규칙을 따르는 것이 쉽지 않다. 또한, 일상생활에서 자기 관리가 부족하고, 감정을 조절하는 능력이 떨어져 충동적인 행동을 보이는 경우도
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조절 프로그램이 비행청소년들의 충동성, 주의력에 미치는 영향, 국립한국재활복지대학 장애학생지원관
윤우진 외 1명(2010), 바이오테크 기업의 기술영역 변화와 제약회사와의 전략적 제휴, 한국경영학회
이진용 외 2명(2010), 글로벌 기업 도
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장애
I. 정의
II. 특성
1. 부주의
2. 과잉행동-충동행동
3. 관련된 인지적 손상들
III. 원인
1. 유전적 요인
2. 신경학적 요인
3. 신경해부학적 요인
4. 생화학적 요인
5. 신경생리학적 요인
6. 내분비학적 요인
7. 심리사회적 요인
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간호학Ⅰ. 수문사. pp. 322~336
2. 이경혜 외(2011). 여성건강간호학Ⅱ. 현문사. pp. 311~320 Ⅰ. 서론 -------------------------------------------------------- 3
Ⅱ. 본론 -------------------------------------------------------- 3
1. 무월경
1) 무
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간호학 Ⅰ, 서울: 수문사, p.546, p.547
2. 국가건강정보포털 (2012, Mar). 제목. 지방간, web site:
http://health.mw.go.kr/HealthInfoArea/HealthInfo/View.do?idx=1570&page=1&sortType=date&category=0&searchField=title&searchWord=%EC%A7%80%EB%B0%A9%EA%B0%84
3. 서울대학교병원 (2011, Jan). 제목.
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상승
3. 의식변화
4. 신경학적 검진
5. 특수 진단검사
Ⅱ. 무의식 아동간호
1. 호흡관리
2. 두개내압 모니터
3. 영양과 수화
4. 투약
5. 체온조절
6. 배설
7. 자세와 운동
8. 위생관리
9. 자극
10. 가족의지지
Ⅲ. 느낀점
Ⅳ. 참고문헌
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간호학2 / Suzanne C.외 / 군자출판사 / 2012.01.15. / p.876~, p.930~
기본간호학중재와 술기 / 송경애 외 / 수문사 / 2014.02.24. / p.321~
낙상예방간호 실무지침서 및 요약본 / 병원간호사회
중앙의대 진단검사의학과학 교실 / 차영주
Medical Information
http://www.he
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장애 아동의 부주의함, 충동성, 공격성을 완화시키고 규칙 지키기, 학습 스케줄 지키기, 준비물 챙기기 등의 바람직한 습관을 만들어 나가기 위하여 여러 가지 행동치료 기법을 이용하게 된다. 행동수정은 치료적인 목적으로 뿐만 아니라 집
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조절한다. : 장애 현실성 직시, 자신의 강점 강조, 외향적 모습 보존, 문제해결 방법 찾음, 걱정거리, 좌절감 공유, 건강상태 유지, 증진, 오락 계획
(2) 구체적인 목표와 우선순위를 정한다. : 활동의 pace와 계획을 세움
(3) 일상생활 활동을 조직
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조절하는 능력을 기르는 것도 중요한 교육 요소 중 하나이다. 지적장애 아동은 감정을 언어로 표현하는 것이 어렵거나, 감정을 조절하는 능력이 부족하여 충동적으로 반응하는 경우가 많다. 따라서 감정을 조절할 수 있도록 연습하는 과정이
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