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1. 김영혜 외(2012). 아동간호학 총론. 현문사 p. 333, 361-364
2. 김미예 외(2004). 아동건강간호학 총론. 수문사 p. 286, 308-311 Ⅰ. 본 론
1. 고위험 신생아의 정의
2. 미숙아
3. 과숙아
Ⅱ. 결 론(Critical reflection)
Ⅲ. 참고문헌
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과숙아도 아니고 정상아입니다. 너무 걱정하지 마시구요. 이상이 생기면 먼저 알려드리겠으니 마음 놓으세요.
Ⅳ. 참고 문헌
1. 김미혜 외. (2004). 최신아동건강간호학 총론. 서울 : 수문사, p. 286, pp. 308~311
2. 김연희 외. (2011). KNLE 아동건강간호
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총론. 현문사 p. 333, 361-364
2. 김미예 외(2004). 아동건강간호학 총론. 수문사 p. 286, 308-311 1. 고위험 신생아의 정의
1) 정의
2) 고위험기간
3) 분류
2. 미숙아
1) 정의
2) 원인
3) 임상증상
4) 치료관리
3. 과숙아
1) 정의
2) 증상
3) 특징
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간호학(총론), 현문사, p328~329, 355~358
홍경자((2012), 아동간호학Ⅰ, 수문사, p373~375, 410~413 1. 고위험 신생아 확인 (Identification of high risk newborns)
1) 고위험 신생아의 분류
2. 성숙이상과 관련된 고위험
1) 미숙아(preterm infants)
2) 과숙아(postterm or
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Age
1) 간 호 진 단
2. 미 숙 아 Preterm infants
1) 원 인
2) 진 단 평 가
3) 간 호 진 단
4) 치 료 적 관 리
3. 과 숙 아 Postmature infants
1) 정 의
2) 특 징
4. 고위험 신생아간호
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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간호학입니다. 고위험 모아 간호학에서 고위험 모성대상자를 간호하고 태아의 건강사정 및 신생아 질병의 발생기전을 공부하는 것은 간호사로서의 의무를 충실한 느낌을 갖게 만들었습니다. 그리고 저는 대학에서 간호학을 전공하며 건강증
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고위험 아동 질병에 대한 전문성과 임상 현상에 대해 연구를 진행.
8.전공과목 중 제일 좋아하거나 자신 있었던 과목은 무엇입니까?
고위험 모아 간호학,아동과 가족의 옹호자 역할에 대해 관심이 있음. ★★ 2022년 분당서울대학교병원 간
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특징은 간호대학 생활을 하면서 더욱 빛을 낼 수 있었습니다. 특히 다른 사람의 의견을 듣고 화합하여 협력해 나가는 모습은 지도교수님으로부터 함께 하고 싶은 팀원으로 인정받을 수 있게 했습니다. 또한 저는 미래 임상 간호사 커리어를
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특징을 갖추고 있다고 생각합니다. 따라서 해운대백병원에 지원하여 제 인생의 마스터플랜을 세우는 것이 가장 중요한 결정이라고 확신합니다. 저는 그동안 환자의 입장에서 생각하고 환자가 필요로 하는 간호 서비스의 내용을 미리 예측할
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간호학을 통해 간호사에 대한 전문적인 지식을 함양했지만 이보다 더 중요한 것은 환자를 진심으로 생각하고 있는 마음을 가지고 있다는 점입니다. 환자의 고통에 같이 슬퍼하고, 환자의 치료에 적극적이며, 환자의 가족들에게 편안함을 주
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