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심스러운 모습을 반성하게 되었다. 그 밖의 많은 이야기들을 통해 이 땅위의 만연해있는 수많은 문제점들을 새삼 깨닫고 반성하는 좋은 계기가 되었다.
물론 아직은 서툴다는 생각이 들게 하는 부분들도 있었다. 몇몇 이야기에서 전하고자
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감상문을 썼다. 즉, 순전히 생기부 만을 위한 다소 어긋난 독서 습관이 길러졌다.
최고의 교사 도서에서 소개 된 선생님과 같이 독서습관을 우선적으로 기르고 독서방법, 글 선택 등을 지도하는 게 학생들에게 적절한 방식이라고 생각한다.
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1) 보고문/리포트 쓰기
2) 논문 쓰기
9. 실용문 쓰기
1) 서간문
2) 일기문
3) 독후감
4) 기행문
5) 식사문
6) 자기소개서
7) 이력서
10. 예술문 쓰기
1) 시
2) 소설
3) 희곡
4) 시나리오
5) 수필
6) 평론
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독후감상문, 저자가 말하는 핵심내용분석과 느낀 점을 중심으로.
목차.
서론- 홍크, 무엇을 말하고자 하는가?.
본론- 홍크, 그 핵심내용분석과 주요의미를 찾아서.
- 우리 일상생활에서 보는 홍크의 의미.
- 개인적인 시
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독후감.- 핵심내용 분석과 개인적인 느낌을 중심으로.
목차.
서론 -엄마를 부탁해., 무엇을 말하고자하는가?.
본론- 엄마를 부탁해., 그 핵심내용분석과 주요의미를 찾아서.
결론- 엄마를 부탁해 , 교훈과 시사점을
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