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생들도 많았다. 오히려 우리보다 더 나은 셈이었다.
이 영화와 조별 과제를 통해서 나는 정말 많은 것을 보고 느꼈다. 장애에 대한 편견이나 선입견도 사라졌고, 그들은 동정의 대상이 아니라 우리의 친구고 동료라는 것도 느끼게 되었다. 겨
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점에서 바라볼 것이며, 생각하고 받아들이느냐의 차이만을 두었다. 장애를 지닌 사람도 나와 똑같은 사람이기에 감정을 느끼고 아픔을 느끼고 설렘을 느끼는 것이다. 어쩌면 허브라는 영화는 위에서 언급했던 사랑, 이별, 만남, 헤어짐을 감
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허브’라는 영화는 나에게 장애는 단지 비장애인보다 배움에 있어 조금의 시간이 걸리는 것일 뿐이지, 장애를 갖고 살아간다고 해서 세상에서 못할 것은 없다고 느끼게 해준 장애라는 것을 다시 생각할 수 있는 영화였다.
참고자료 : 영화 ‘
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허브’라는 영화는 나에게 장애는 단지 비장애인보다 배움에 있어 조금의 시간이 걸리는 것일 뿐이지, 장애를 갖고 살아간다고 해서 세상에서 못할 것은 없다고 느끼게 해준 장애라는 것을 다시 생각할 수 있는 영화였다. 1. 제작자와 등
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며 바로 여기에 교육의 필요성이 존재한다. 때문에 정신지체를 가진 장애인들이 아무것도 할 줄 모르는 바보라고 여기는 것은 곤란하다. 이 영화의 상은도 종이접기에 비상한 재주가 있어 나중에는 그것으로서 취직까지 하게 되었고, 실제 예
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