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과정 시행대비 연수자료
ⅵ. 황정규 역(1986), 교육혁신, 서울 : 배영사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 수학과(수학수업, 수학교육)의 성격
1. 수학은 규칙성이나 관계에 대한 내용을 다루는 교과이다
2. 수학은 자신의 사고는 물론 서로의 의사를 수학적으
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수수께끼
⑴ 가족 호칭과 관련된 것
⑵ 성기, 배변과 관련된 것
⑶ 동·식물과 관련된 것
3) 놀이감 없는 놀이
4) 놀이도구가 있는 놀이
7.한국 고유의 아동놀이의 특징
8.전통놀이의 교육적 가치
Ⅲ. 결론
- 참고문헌
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가치(V+S로의 분해)
Ⅴ. 아담 스미스(고전학파 경제학)의 자유주의
Ⅵ. 아담 스미스(고전학파 경제학)의 자본주의
Ⅶ. 아담 스미스(고전학파 경제학)의 경제정책
Ⅷ. 아담 스미스(고전학파 경제학)의 이론적 문제점
Ⅸ. 결론 및 쟁점
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발달 단계, 문제의 심각성, 가족 상황, 사회적 지지체계 등을 종합적으로 평가하여 비밀보장과 보호자 고지 사이에서 최적의 선택을 해야 한다.
7. 참고문헌
박성수. (2019). 청소년 상담에서의 윤리적 딜레마와 해결방안. 청소년상담연구, 27(2),
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과정 / 최순희 외 / 현문사
개정판 NANDA 간호진단과 중재 가이드 / 김강미 외 / 현문사 Ⅰ. 간호 사정
1. 일반적 정보
2. 건강력
3. 신체검진
4. 발달력
5. 가족력
6. 정신상태 검사
7. 정신사회적 사정
8. 임상병리 결과
9. 임상심리 결과
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이론과 실제』, 창지사, 1998
2. 김혜옥,『유아교사를 위한 교재교구 연구』, 다음세대, 1997
3. 이기숙,『유아교육과정(개정2판)』, 교문사, 2004
4. 구재필 외 9명,『유아교육 정책과정 분석』, 한베출판사, 2003
5. 윤애희,『 유아교사를 위한 교재
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원리와 시설 및 환경
목차
서론
본론
1. 유아교육의 교수․학습원리
1) 놀이학습의 원리
2) 개별화의 원리
3) 탐구학습의 원리
4) 생활중심의 원리
5) 통합의 원리
2. 유아교육의 교수․학습이론
3. 유아교육의 교수
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과정
(4) 향후 효과
3. 직원 스트레스를 감지하는 Information System
(1) 감정노동의 정의
(2) 감정노동 관리의 필요성
(3) 감정 노동으로 인한 Stress의 해결을 위한 IS
(4) IS 구현 과정
(5) IS로 인한 향후 효과
(6) IS의 효과를 증진시키기
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과정 평가원(1998), 제7차 교육과정 개정에 따른 수준별 교육 과정 현장 적용방안과 교수-학습 자료 개발 연구
ⅵ. Stephen L. Yelon(1999), 성공적인 수업을 위한 10가지 교수원리, 길안사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 사회과(사회교육, 사회학습)의 정의
Ⅲ.
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평가
6. 문민정부에서 현재까지의 사회복지
7. 국민의 정부 사회복지
8. 노무현 정권(참여정부)
Ⅳ. 현대 사회복지의 발달특징과 향후 전망
1. 현대 사회복지의 발달특징과 현황
2. 향후 전망과 과제
Ⅲ. 결 론
◆ 참고
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