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한국, 일본, 중국의 문화·문명적 구조, 인제대학교 인간환경미래연구원
장양(2011), 한중일 3국간 무역구조와 산업별 국제경쟁력 변화 분석, 동의대학교
장수지(2011), 문화와 성역할정체감: 한국, 중국, 일본, 미국 간 비교문화 연구, 한국심리학
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정리사례와 시사점, 조사통계월보, 한국은행, 1996
남상우, 금융환경변화와 새로운 은행-기업관계의 모색, 한국개발연구 제16권 제4호, 1994
송용변, 현대마케팅론, 서울 : 법문사, 1981
손홍선, 한국 은행산업의 위험과 도덕적 해이, 예금보험공
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고등학교 사회과 선택과목
Ⅱ. 7차 경제교과서 분석
1. 경제과목의 목표
1) 총괄목표
2) 행동 영역별 목표
2. 경제 과목의 내용 체계
1) 내용 체계화의 기본 원칙
2) 교과서 단원 구성
3. 각 단원의 구성
4. 내용 분석
5. 자료 분
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한국중공업의 민영화 과정 및 그 결과 6
1. 한국중공업의 민영화 6
2. 한국중공업 인수에 대한 두산그룹의 자체평가 7
3. 한국중공업이 두산중공업으로 민영화 이후 기업변화 9
Ⅴ. 공기업 및 공공부문 혁신에 대한 여론 11
1. 최근
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한국’의 핵심 내용분석 및 줄거리 요약
<1. 한국의 현재: 무엇이 문제인가?>
<2. 10년 후 한국: 우리는 살아남을 수 있을 것인가?>
<3. 한국의 위기: 어디에서부터 잘못되었는가?>
<4. 미래 준비: 이제 무엇을 준비해야 하는가?>
4. ‘10년후, 한
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과정에서 정부 투자 및 민간투자로 인한 경제활성화 효과
2) 교통 혼잡비용의 감소
3) 부동산 가격 안정화
4) 국토의 균형 발전
5) 정책 패러다임의 변화로 인한 지역간 균형 발전
6) 수도권 산업구조 고도화 기회
Ⅳ. 신행정수도건설(행정
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과정에서의 통일교육 활성화 방안 탐구, 한국교원대 교육대학원, 2005
박찬석 외 : 통일 교육론, 백의, 2000
오늘의 한국과 통일교육의 방향 : 평화통일문제 연구소, 1990
정현용 : 제7차 교육과정에 기초한 통일교육 교수, 학습방법의 효과분석, 이
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과정 전반의 주요활동 및 주의사항
2. PBL과정 중반의 주요활동 및 주의사항
3. PBL후반 과정의 주요활동 및 주의사항
Ⅷ. 삼성(삼성그룹)의 구조조정
1. 지배주주 고통분담
2. 기업경영 투명성 제고
3. 재무구조 개선
4. 핵심부문의 설정
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한국학술정보 2006
이지윤 <반두라의 사회학습이론을 적용한 가구 디자인 교육 연구 : 특성화 고등학교를 중심으로> 국민대학교 2016 국내석사
조용수 <고전적 조건화 모델을 통해 본 공동브랜드의 이미지 형성과 효과 : 지리적표시 단체
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보건복지부. 가족관계 중간과제
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 미래가족을 구성하는 기본 요인 체계화
2. 미래가족 시나리오와 기본 요인의 교차 분석
3. 본인 관점의 미래 가족 모델 설계
4. 정책·제도·실행 전략
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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