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시험 등 성적도 제시한다. 자격증이 있다면 자격증 소개는 물론 어떤 이유에서 자격증을 땄는지, 그 과정에서의 느낌을 서술해도 좋다. 학생회 임원으로 활동했다면 활동 내용을 자세히 서술하고 그 과정에서 느끼고 배운 점을 서술하고 기타
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요약해 서로 강의를 해주는 스터디 그룹을 만들었습니다. 스터디가 모두 끝나고 각자 만들어온 단원 요약본을 서로 나눠주니 그 많던 시험범위가 A4용지 6장으로 줄어들었습니다. 기존의 방식으로 혼자 공부했다면, 시험범위를 끝까지 보기도
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범위로 조정을 할것이며 지나치게 넓은 일정으로도 하지 않겠다는 약속을 할테니 조금만 양보해주면 고맙다고 하였습니다.
설득을 모두 마친후 교수님께 보고드려 시험일정을 재조정하였고 학생들간 큰 갈등없이 한 학기를 마무리 할 수 있
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강력하게 시험일정을 그대로 해야 한다고 주장했던 것이었습니다.
하지만 전체 의견을 들어본 결과 '재조정하는 것이 합리적이다.' 라는 생각이 들었고 반대를 한 학생들을 일일이 찾아가 1:1로 설득을 하였습니다. 피해가 가지 않는 범위로
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추천서 242
다. 지도교수가 쓴 추천서 견본 243
라. 부산대학교 지도교수 추천서 견본 243
마. 지원 대학원에 보낼(지도교수에게 부탁하는) 추천서 244
바. 교직원 임용 추천서 245
? 자소서 입력 항목 분석 246
? 연구계획서 248
가. 요약서(예
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