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교육과정에 의한 체계적인 안전교육 실시
2) 체험위주의 안전교육 실시
3) 안전교육 교사연수 강화
2. 교통안전 교육의 내실화
1) 교육과정 운영
2) 현장지도를 통한 교통사고 예방교육 강화
3) 교통안전 보조교사?강사 양성 및 계도 활동 강
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강욱모(교수), 김성천 외 3명 저 | 학지사 |
사회복지학개론 남기민(교수) 저 | 양서원 |
가정학원론 유영주(교수) 저 | 신광출판사 |
사회복지학개론 오정수, 최해경 외 3명 저 | 1. 다문화가족의 생활실태와 문제
2. 다문화 가정의 문제
3. 국
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활동을 총해 공동체 안에서 자발성과 리더십을 키우고, 연대감과 소속감을 갖도록 한다.
-내용: 능동적으로 문제를 해결할 수 있는 능력을 배양한다.
*기관아동
7. 주간 계획안
시간
월
화
수
목
금
토
1시~2시
잠언쓰기/명상
놀토
프로그램
2시~3
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활동을 총해 공동체 안에서 자발성과 리더십을 키우고, 연대감과 소속감을 갖도록 한다.
-내용: 능동적으로 문제를 해결할 수 있는 능력을 배양한다.
*기관아동
7. 주간 계획안
시간
월
화
수
목
금
토
1시~2시
잠언쓰기/명상
놀토
프로그램
2시~3
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교육비 경감 및 교육격차 .. 해소 방안, 2006.
이성현, 한국사회 사교육 실태와 문제점 및 해결방안에 관한 연구, 영남대학교 교 육대학원 석사학위논문, 2006.
인천논곡중학교, 다양한 프로그램 개발ㆍ적용을 통한 방과후학교 운영방안, 2006.
충
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교육 활동의 일 반화.
④ 교사들의 전문성 신장, 교실 수업의 획기적 개선
⑤ 수업 장학의 위기 극복할 수 있는 대안
- 컨설팅 장학의 방안
① 컨설턴트의 수업 장학 절차를 구안한다.
② 수업 혁신을 위한 수업 지원을 강화한다.
③ 장학 요원
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강보도, 게이트 볼장, 야외휴게시설이 있었는데, 주위가 산으로 되어 있어 공기, 경치가 멋있었다.
이 기관을 방문하여 아쉬웠던 점은 시간상 모든 프로그램을 참가해보고, 강연회를 듣지 못하여 견학의 수준에만 머물렀던 것과, 노인복지관
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활동의 의미
1. 재량 활동
2. 교과 재량 활동
Ⅲ. 교과재량활동의 기본지침
1. 국민 공통 기본 교육 과정
2. 고등 학교 선택 중심 교육 과정
Ⅳ. 교과재량활동의 실태
1. 교과재량활동 시간배당 유형 실태
2. 교과재량 선택과목의 과목 편
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특기·적성 부서 조직 28
<표-22> 부서별 지도교사 현황 28
<표-23> 외래 강사의 부서조직 29
<표-24> 1차 방과후학교 활동 부서조직 32
<표-25> 지역사회와 연계한 부서조직 34
<표-26> 운영결과 분석 방법 38
<표-27> 방과후학교 운영, 시간 수, 강사진
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운영유형/운영방법
4. 프로그램
5. 이용(참가)절차
6. 홍보 현황
Ⅱ 본론
1. 운영현황
2. 만족도 현황
3. 문제점
4. 외국사례 – 중국
Ⅲ 결론 및 제언
1. 활동 · 수업 프로그램 영역
2. 교사영역
3. 시설영역
4. 급식영역
Ⅳ 참고문헌
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