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방법이다.
③ 예방적 은퇴 계획
노인 문제와 욕구는 저소득층에만 국한 된는 것이 아니라 중산층 이상에도 다양하게 적용된다. 노인문제 해결 예방을 위해서는 은퇴계획을 미리 세워서 충격과 위기감이 없이 노년기를 맞을 수 있도록 해야
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, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 I. 관점
II. 원인과 발달
III. 접근법
1. 사회성 기술훈련
2. 행동증가 기법
1) 강화자극
2) 유관계약
3) 토큰경제
3. 행동감소 기법
1) 차별강화
2) 벌
3) 타임아웃
4) 신체적 구속
* 참고문헌
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특징, 시사점을 논해 보았다. 행동주의는 학습을 관찰 가능한 형태로 설명할 있는 방법을 찾으려고 하였다. 인간 이해를 소위 ‘안에서 밖으로’가 아니라 ‘밖에서 안으로’이해해 들어감으로써 기존의 접근 방식에 변화를 꾀한 것이다. 행
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특징, 과업, 과제)
A. 영아기
I. 신체발달
1. 신체적 특징
2. 신생아의 반사행동
3. 운동발달
4. 감각발달
II. 인지발달
1. 감각운동
2. 목적지향행동
3. 대상영속성
III. 언어발달
IV. 정서발달
V. 사회성 발달
VI. 영아기 발달장애와
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1) 도덕적 추론양식
2) 발달단계 개념
3) 연구 방법론
4) 초기 발달단계
7. 콜버그 이론에 기초한 도덕성 발달에 대한 후속 연구
1) 귀납적 추론 양식
2) 도식 이론
3) 영역 접근
4) 도덕성 개념의 확장
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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추론양식
2) 발달단계 개념
3) 연구 방법론
4) 초기 발달단계
7. 콜버그 이론에 기초한 도덕성 발달에 대한 후속 연구
1) 귀납적 추론 양식
2) 도식 이론
3) 영역 접근
4) 도덕성 개념의 확장
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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강제적으로 손상시키거나, 가해자의 성적 신체부위를 접촉하도록 아동에게 강요하는 행위를 말한다. 방임(neglect)은 부모 또는 보호자가 고의적 반복적으로 아동에 대한 양육과 보호를 소홀히 하여 아동의 건강과 복지를 해치거나 정상적인
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활동과 소집단 상호작용의 기회를 제공하고, 실외에서는 대근육 발달과 자연 탐구, 스트레스 해소의 기회를 제공하는 상호 보완적 관계를 형성한다. 본인이 운영한 프로그램에서는 이러한 균형잡힌 접근을 통해 영유아들이 다양한 영역에서
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결합시켜야 한다.
⑤ TA의 실증성을 사례연구 외에, 행동주의 적인 측정을 사용한 연구가 부족하다. 많은 상담의 접근 방법들이 그러하듯이 TA도 임상적 경험으로부터 도출되는 것이기는 하지만 엄격한 경험에 근거한 어떠한 결론을 도출하지
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활동 /차주희, 채혜선 공저/ 양서원
개별화 교육을 위한 몬테소리 이론과 실제 /신화식/ 양서원
영유아 프로그램 / 김숙자 외/ 서울 문음사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 몬테소리프로그램
1) 이론적 배경
2) 교육목표
3) 몬테소
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