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고려원, 1982.
15. 황국명, 「삼대」의 근대성 연구, 인제대학교 국어국문학과 조교수, 1995.
16. E.M.포스터, 「소설의 이해」, 이성호역, 문예출판사, 1975. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 작중인물의 양상
1. 인물별 성격 유형화
1) 주동적 인물
2) 반동적 인
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학업 성취도에 대한 일반적 개념
3. 체벌과 학업성취도의 관계
제 3장 체벌과 학습 성취도의 관계에 대한 설문조사
1. 조사 대상 및 표집방법
2. 조사 도구
3. 자료처리방법
제 4장 결과 및 해석
1. 설문지와 체벌의
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교육개발원, 2005 주: 전국 초등학교 4~6학년 3,507명을 대상으로 조사한 결과 1. 탐방 주제
(1) 탐방 배경
(2) 탐방 목적
2. 창의적인 국내외 탐방활동 계획
(1) 말레이시아 탐방여행기간 및 탐방경비
(2) 탐방 활동계획서
3. 팀원 구성 및
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Education : Apporaching Art as a subject of study」 Studies in Art Education, 1988
Susan Jacobson, 「Take a Closer Look 」 Art ED, January, 1994 Ⅰ 서론
1. 연구의 필요성
2. 연구의 목적 및 방법
Ⅱ 이론적 배경
1. 사군자의 의미
2. 사군자의 역사적 배경
2.1
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교육청,제7차 차 강원도 유치원 교육 과정 편성운영 지침(2004)
대구광역시 교육청, 제 7차 대구광역시 초등학교 교육 과정 편성 운영지침(2002)
김경순(2003). 유치원과 초등학교 연계교육에 대한 교사인식에 관한연구. 조선대학교 교육대학원 석
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교육과정. 서울: 대한교과서주식회사. 2～26.
교육부(2000). 특수교육실태 조사서.
교육부(2000). 특수교육연차 보고서.
김숙남(2000). 장애유아 통합교육에 관한 공사립 유치원 교사의 인식 조사. 전주: 우석대학교 교육대학원 석사학위 청구논문.
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중요한 것을 우리나라 사회의 공교육에 대한 중요도를 인식하고 그 속에서 학생들이 경쟁하고 교육받을 수 있도록 기성세대의 꾸준한 노력이 필요할 것이다. 사교육의
1. 정의
2. 역사
3. 사회적 함의
4. 문제점
5. 해결방안
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교육 사상사. (이영석 역). 서울 : 교육과학사.
임한영(1969). 듀이의 교육사상의 연구, 서울 : 민중서림.
최한수(2000). 아동중심교육과 존 듀이. 서울 : 문음사.
김규수(1994). 프뢰벨과 듀이의 아동중심교육에 관한 비교연구.
중앙대학교 대학원 박
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교육 입문, 태근문화사
이진경, 철학과 굴뚝청소부, 새길, 1994.
한국유아체육협회, http://www.childpe.or.kr 2003. 5,21.
Gallahue, D.L., Ozmun, J.C. (1998), Understanding Motor Development Publisher: Ed Batell.
Frostig, M., Maslow, P(1970), Movement Education: Theory and Practice, Chicago, IL:
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교육 내용이 자신의 프레젠테이션 능력 향상에 도움이 된다고 생각하십니까?
매우 그렇다 ◀━━━━━━━━━ 보통이다 ━━━━━━━━━▶ 전혀 아니다
⑤ ④ ③ ② ①
4. 프레젠테이션에 대한 지식 및 기술 습득이 앞으로 본인의 학업
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