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문화기획의 흐름과 주요 요소
제11장 콘셉트, 소구 대상과 내용
제12장 예산과 인력, 일정과 장소
제13장 홍보마케팅과 사후평가
제5부 문화기획의 실제와 사례
제14장 연극공연기획
제15장 미술전시기획
* 각 장별 출제예상문제 + 해설포함 *
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문화기획의 흐름과 주요 요소
제11장 콘셉트, 소구 대상과 내용
제12장 예산과 인력, 일정과 장소
제13장 홍보마케팅과 사후평가
제5부 문화기획의 실제와 사례
제14장 연극공연기획
제15장 미술전시기획
* 각 장별 출제예상문제 + 해설포함 *
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문화기획의 흐름과 주요 요소
제11장 콘셉트, 소구 대상과 내용
제12장 예산과 인력, 일정과 장소
제13장 홍보마케팅과 사후평가
제5부 문화기획의 실제와 사례
제14장 연극공연기획
제15장 미술전시기획
* 각 장별 출제예상문제 + 해설포함 *
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정의 통합교과
3. 제 5차 교육과정의 통합교과
4. 제 6차 교육과정의 통합교과
5. 제 7차 교육과정의 통합교과
Ⅳ. 우리나라 통합교육과정의 문제점
Ⅴ. 외국의 통합교육과정
1. 뉴질랜드
2. 독일
3. 영국
Ⅵ. 통합교육과정에 대한
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대표작품
오노레 도미에 ( Honore VictorinDaumier 1808.2.20~1879.2.11 )
도미에의 대표작품
◉ 문학에서의 사실주의
♣ 문학에서의 사실주의 개념
(1) 어원
(2) 정의
♣ 사실주의의 시대적 조건
(1)사회의 상태
(2)사상적 배경
♣ 사실
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정의에 대한 바른 판단기준을 가진다
--등장인물들의 바람직한 삶의 태도를 내면화한다.
--등장인물의 바람직한 삶의 태도와 가치를 자신의 삶에 반영한다.
--자신이 좋아하는 문학작품을 다른 사람과 공유한다.
*유아문학 : 그 개념이 모호
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정원, 김유정,이효정
「영유아 교수학습 방법론」∥김명희 외∥양서원
「영유아 교수방법」∥이순형∥학지사 Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 본론
1. 유아 발달 이론에 따른 교수학습 관점
2. 유아 학습의 원리
3. 유아를 위한 교수․학습의
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대리운전, 서류작성, 우편물발송, 워드대행, 전화받아주기, 편지써주기, 행사도우미 등
<목 차>
Ⅰ. 취지 및 배경
1. 이론적 배경
1) 자원봉사의 정의
2) 자원봉사의 필요성
3) 지역사회내의 자원연계망(network)의 필요
2. 문제 규정
3. 경험적
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개념
1) 실크로드의 명명
2) 실크로드의 개념확대
2. 실크로드의 3대 간선
1)초원로
(1) 초원로의 개념
(2) 초원로의 노정
(3) 초원로상의 문명
2) 오아시스로
(1) 오아시스로의 개념
(2) 오아시스로의 개통
(3) 오아시스로의 노정
3) 해로
(1)
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대학교 출판부.
- 홍정수 외 2명. 2009. 3. 5. 두길 서양음악사. 나남출판. 1. 단원명-------------------------------------------------------------------------- 2
2. 단원 설정 이유 ------------------------------------------------------------ 2
3. 단원의 목표--------------------
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