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특별활동비 상한액 비교에 따른 지원
3) 어린이집 평가인증 통과시설에 대한 지원
4) 어린이집 저소득 아동 급간식비지원 및 냉방비 지원
5) 어린이집 전 직원 시간외수당 및 대체인력에 대한 인력수급과 인건비 지원
(국공립분과)
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의한 분류
4. 가구배치
1) 가구배치
2) 코디네이터의 주의사항
3) 가구배치의 기본형
5. 인간공학
1) 인간공학의 개념 및 정의 그리고 인테리어
2) 연구방법
3) 디자이너를 위한 인간공학
4) 인간공학에 따른 적정 공간 치수
참고문헌
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정적 시기
2. 에릭슨의 성격발달이론
1) 성격발달이론의 배경
2) 성격발달이론의 기본적인 원리
3. 에릭슨의 성격발달 8단계설
1) 제 1단계 (신뢰감 대 불신감 : 출생~1세)
2) 제 2단계 (자율성 대 수치감 : 2~3세)
3) 제 3단계 (주도성 대 죄책감
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개념 및 정의
2. 발달장애의 유형
3. 발달장애의 진단과 부모역할
Ⅱ. 본론 ------------------------------------------------ 2
1. 학습장애 ------------------------------------------------ 2
1) 정의
2) 원인
3) 학습장애를 유발하는 외인성 요인
4) 학습장애아의
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미술대학 교수들은 이 같은 패러다임 전환 속에서 어떤 역사적 과업을 부여받고 있는지 자각해야 한다. 변화하는 대학환경과 새로운 교육 패러다임은 이론의 역할이 종전과는 다른 시각에서 재 정의될 것을 요구하고 있다.
느낀점 : 아직까
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대신하여 자연치유 하는 것이 고통과 부작용을 최소화 하는 길이다. PART 01. 자연치유의 이해
1. 자연치유의 정의
2. 자연치유의 기본 원리
3. 자연치유와 건강
4. 자연치유학의 역사적 배경
5. 자연치유
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개념상으로는 비물질적인 것으로 정의되며, 물질적으로 보았을 때는 제로와 같다. 즉 점은 수많은 형태들의 근본적인 요소라고 보았다. 점은 최고도의 간결함과 최대한의 억제된 표현을 의미하며 침묵과 언어 표현의 최고이자 하나의 결함을
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정신분석적 미술치료 연구 , 2013
임수현, 행동주의 학습이론의 뇌과학적 이해와 교육적 시사점 , 2010
강란혜, 아동발달, 창지사
정옥분, 아동발달의 이해, 학지사 Ⅰ등교거부
1. 등교거부의 개념
2. 등교거부의 실태
3. 등교거부 경향성
4
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미술 교과 특성이 정의적 영역을 중심으로 인간의 정신적 성장에 초점을 맞추어 주로 학습자 개인의 미적 체험과 표현, 그리고 감상을 학습 내용으로 교육과정이 구성되면서, 학습 내용의 대부분이 개성적이고 주관적인 감성적 활동영역으로
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개념과 목적
1) 개념
2) 목적
2. 계획과 진행과정
1) 장소
2) 재료 선택
3) 작업물과 재료 보관
4) 작업요법의 효과
3. 주요 문제와 작업요법의 종류
Ⅲ. 미술요법(Art therapy)
1. 개념과 목적
1) 개념
2) 목적
2. 계획 및 진행과정
1) 대상
2)
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