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치료
Ⅲ. 청소년과 환경
1. 가정
2. 학교
3. 지역사회
4. 교우관계
Ⅳ. 청소년 복지 프로그램
1. 건전 가정의 육성
2. 교육기회의 제공
3. 청소년의 선도
4. 사회봉사활동의 기회제공
5. 유해환경의 정화
Ⅴ. 청소년복지의 전망과 과제
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치료
Ⅲ. 청소년과 환경
1. 가정
2. 학교
3. 지역사회
4. 교우관계
Ⅳ. 청소년 복지 프로그램
1. 건전 가정의 육성
2. 교육기회의 제공
3. 청소년의 선도
4. 사회봉사활동의 기회제공
5. 유해환경의 정화
Ⅴ. 청소년복지의 전망과 과제
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영유아 보육지원
3. 한부모 가정 지원
4. 소년소녀가정 지원서비스
5. 아동급식지원
6. 교육, 문화, 복지 지원서비스
1) 지역아동센터
2) 지역사회복지관
3) We Start 운동
Ⅲ. 빈곤아동 복지서비스의 개선방향
1. 기본생활보장을 위한 소득
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영역에서의 활동을 서서히 시작하였다. 이러한 움직임은 대공황 시기를 맞이하면서 어려움 속에서 기회를 맞이하게 되었다. 여성 유권자 동맹, 전국 소비자 연맹, 여성 노조 연맹, 여성국과 아동국 등의 조직을 통하여 여성을 위한 토대를 마
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기회의 보장이라는 환상 속에 교육훈련에 매진하는 방식으로 ‘실업자’, ‘半 실업자’를 관리하는 노동구조의 재편전략에 불과하다.
Ⅲ. 결론
IMF 대량실업사태 이후 ‘실업자’운동이라는 이름으로 전개된 실업운동은 한편으로는 고용안
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영역이 기업의 담장으로 넘어서 사회 및 정치적 영역으로 나아가고‘수평적 연대성’의 제도적 기반이 확장되는 것이다. 현재의 상황에서 볼 때 이러한 가능성은 쉽지 않으나, 한국의 조직노동은 조그마한 틈새라도 그것을 거대한 균열로 만
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4. 사회복지정책의 (실천)영역
Ⅱ. 행정
1. 사회복지행정의 개념과 중요성
2. 사회복지행정이론
3. 사회복지행정의 영역
Ⅲ. 실천
1. 사회복지실천의 의미와 목적
2. 사회복지실천의 역사적 배경
3. 사회복지실천의 영역과 기능
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조직
4) 4. NGO 유사단체의 특징
1) 비영리 단체
2) 시민단체
5. NGO가 하는 일
1) NGO의 기능
2) NGO의 분류표
3) NGO의 역활
4) NGO의 이념과 위상
5) NGO의 정부·기업과의 관계
6) NGO의 사회발전
6. 주요국의 NGO 현황과 제도
1) 유럽의 NG
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계층의 고래성
3) 스포츠 계층의 보편성
4) 스포츠 계층의 다양성
5) 스포츠 계층의 영향성
5. 스포츠와 사회이동
1) 사회이동의 유형
2) 스포츠에 있어서 사회이동 연구
3) 사회이동 기제로서의 스포츠
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천
(나) 현행 학부모 교육참여 제도
(2) 비공식적 참여
(3) 학부모운동을 통한 학부모 참여
나. 외국의 학부모 교육참여 제도
6. 선행연구의 개관
Ⅲ. 연구방법
1. 연구 대상 및 표집
2. 연구 도구
3. 자료처리 방법 및
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