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유형
3) 사례관리
Ⅲ. 통합적 접근방법
1. 통합적 접근방법의 유형
1) 4체계 모델
2) 단일화 모델
3) 문제해결과정
4) 생활 모델
2. 통합적 접근방법의 과정
1) 계획단계
2) 탐색단계
3) 문제해결단계
4) 평가와 종결단계
*참고문헌
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보, 공표제도, 행정절차제도 등 정보공개 및 국민참여를 확대하는 제도를 광범위하게 연계시켜야 할 것이다. 각급 공공기관에서는 새로운 정책을 수립하거나 국민의 권리의무와 밀접하게 관련된 사항에 대해서는 자발적으로 국민들에게 인
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정보통제권’을 실질적으로 보장해야 한다
4) 생활기록부에 기록으로 남겨야 할 것과 진급?진학 후에 폐기되어야 할 것을 구분해야 한다
5) 진급과 진학시 학생 보호와 배려를 위한 특이한 교육정보는 생활기록부에 기록하지 않고 개별적으
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따른 가해자 판명의 어려움 24
제2절 사이버공간에서 명예훼손에 대한 대책 24
1. 표현의 자유와의 조화 25
2. 온라인과 오프라인상의 처벌의 균형 25
3. 온라인서비스제공자의 책임에 관한 처벌규정 신설 25
4. 사이버명예훼손 처벌
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따른 가해자 판명의 어려움
제2절 사이버공간에서 명예훼손에 대한 대책
1. 표현의 자유와의 조화
2. 온라인과 오프라인상의 처벌의 균형
3. 온라인서비스제공자의 책임에 관한 처벌규정 신설
4. 사이버명예훼손 처벌규정의 형법전으로
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따른 고객만족 추구------------------------ 31
1. 신속성과 고객만족---------------------------------- 31
2. 쇼핑몰 보상제도------------------------------------ 32
3. 고객주문형 생산------------------------------------ 34
제5장 결론----------------------------------------
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보호계획
Ⅳ. P2P저작권의 보호기술
1. Gnutella
2. Freenet
Ⅴ. P2P저작권의 사례
1. 법원의 소리바다 서비스 중지 가처분 결정과 계속 등장하는 P2P 서비스
2. 비영리적이고 개인적인 인터넷 이용과 저작권의 충돌
Ⅵ. 결론
참고문헌
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보호 미흡
4) 무인 경비 시스템 설치 후에도 당직 근무(공휴일)실시
5) 교원 복지 시설 및 여건 미흡
2. 일부 언론에 의한 교육 현장 매도 현상
1) 학부모?아동의 고발 풍조 만연
2) 정보?통신과 매스컴의 편파 보도
Ⅵ. 결론 및 시사점
참
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정보화 역기능
3.1 정보시스템의 불법침입(해킹)
3.2 컴퓨터 바이러스
3.3 정보통신망을 통한 음란·폭력물 등 불건전 정보의 유통
3.4 명예훼손 및 유언비어·허위사실 등의 유포
3.5 개인의 통신프라이버시 침해
3.6 개인정보 유
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보호되어야 한다
4. P2P 서비스에 저작권을 강화하여 적용하는 것은 이용자에 대한 통제와 프라이버시 침해로 이어질 위험이 있다
Ⅶ. 소리바다사건의 유추 사례
1. 사례 1
2. 사례 2
3. 사례 3
Ⅷ. 소리바다사건의 정책 제안
Ⅸ. 결론
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