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학교, 1996 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 경건과 상실
Ⅲ. 경건과 독일 경건파
Ⅳ. 경건과 예술
1. 회화 - D?rer und Raffael
2. 음악 - Der Tonk?nstler Joseph Berglinger
Ⅴ. 경건과 블로쉬
Ⅵ. 경건과 주일학교
1. 교인들은 대개 주일학교를 거친 이들이다
2. 큰
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독일 교육철학자(교육사상가) 코메니우스
1. 코메니우스의 교육사상
1) 제1기 : 유아기(0 - 6 세)
2) 제2기 : 아동기(7 - 12세)
3) 제3기 : 소년기(13 - 18세)
4) 제4기 : 청년기
2. 코메니우스의 교육과정
1) 교육과정구분
2) 교육과정(학교)의 특징
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독일 종교개혁” 박종숙 옮김, 크리스찬 다이제스트, 2004
4.“그레고리우스 7세부터 보니파키우스 8세까지” 이길상 옮김, 크리스찬 다이제스트, 2004
5.“경건주의자들과 그 사상” 피터 C. 어브, 은성, 1988
6.“세계기독교회사” 윌리스턴 워커,
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주일 설교했고, 당시 베를린의 지도층 인사들의 자녀들 수백명에게 견진례를 베풀었다. 그 중에는 독일을 통일하여 독일 제국을 건설한 미래의 소상 오토 폰 비스마르크(Otto von Bismarck)가 포함되어 있다.
그의 대작(magnun opus)은 1821 - 1822년 cdma
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자비와 공포와 같은 인간 감 정에서 흐르고 있는 모든 것을 화면에 실었다. 그것은 정서의 흐름이요, 시의 자장가였다. 따라서 샤갈의 예술은 독일 표현주의에 결정적인 영향을 주었을 뿐만 아니라 제1차 세계대전 후의 쉬 르·레알리즘의 선
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자연과학부)
- 우리나라 과학 교육의 문제점은 무엇이라고 생각하는가?(자연과학대)
공과대학
- 유기물과 무기물의 차이는?(화학 식품 생물공학부)
- 학교와 영화관을 건설할 때 건축가의 입장에서 어떤 점이 다르다고 생각하는가?(건축학과
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