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2: =IF(B2>=D2,B2-D2,0) 또는 =MAX(B2-D2,0)
G2: =IF(B2<=D2,D2-B2,0) 또는 =MAX(D2-B2,0)
12. 도착의 분포는 평균 5분에 1명씩 도착하는 포아송 분포, 서비스 시간의 분포는 한 시간에 평균 15명을 처리할 수 있는 포아송 분포, 선입선출, 대기행렬의 길이와 모집
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10,000 (칼로리 포함량 제약조건)
(4) = 270 (목적 1 목적 제약조건)
(5) = 10/3 (목적 2 목적 제약조건)
비부수 조건
9. 위 문제 Excel로 풀기
Excel 시트 그리고 적절한 수식 쓰기, 8번 문제의 답이 맞아야 정확한 답이 나오므로 연계되어 평가. 없음
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비교
● 수업 및 평가 방법 비교
● 기타 비교
● 강의계획서 작성법
● 느낀점 ● 비교대상
● 강의 목표 비교
● 교재 비교
● 강의 계획 비교
● 수업 및 평가 방법 비교
● 기타 비교
● 강의계획서 작성법
● 느낀점
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세스코 선정배경 및 동기
3. 기업소개
1) 기업연혁
2) 핵심가치
3) 고객지향의 서비스정신
4) 사업분야
5) 해충방제시스템
6) R&D 활동
7) 경영철학
4. SWOT 분석
5. 사업현황
6. 경쟁사 분석
7. 문제점
8. 연구계획 및 일정
9. 참고문헌
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2. 고교교육과 대학교육과의 연계성 문제
(1) 교차지원으로 입학한 학교. 고생길 시작!
(2) 고교 교육에 비해 선택의 폭이 좁은 대학교육의 문제점
(3) 연세대학교 간호학과. 문과 이과의 혼합.
이과생의 불만점
문과생의 불만점
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