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손경원 교수님 카페 자료실 (\'공감\' ppt 자료)
http://blog.naver.com/hgh2424?Redirect=Log&logNo=140019110492 (말아톤 대본) 1.글을 시작하며
2.공감이란
3.나의 경험사례 및 분석
4.공감능력 향상방법과 적용
5.교과서에의 적용
6.글을 마치며 (느낀 점)
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자료(지도자료)
1. 기대되는 효과는
1) 도입단계에 이용
2) 정리단계에 이용
2. PPT 자료제작의 절차
1) ppt 자료의 스토리보드 만들기
2) 슬라이드 틀 만들기
3) 멀티미디어 요소 파악하기
4) 내용 구성하기와 오류 수정 및 마무리
3. 수업
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출판사, 1988
양재길, 사회과 탐구수업의 전제조건 탐색을 통한 수업 실제의 분석, 석사학위, 한국교원대학교, 1988
이태근, 사회과 교수법, 교학연구사, 1983
전남 사회과 교육연구회, 사회과 탐구수업 모형 적용과 자료개발을 통한 문제 해결력
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경제교육의 종합목표는 ‘경제적으로 개인과 국가, 사회, 인류발전에 기여할 수 있는 민주시민의 자질을 함양’시키는 것이다.
참고문헌
김용조 외(2002), 알기쉬운 교양 경제, 형설출판사
멘큐, 김종석 역(2001), 경제학, 교보문고
송언근 외(1996
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경제 8단원인 국민 경제와 합리적 선택 중에서 국민 소득과 경제 성장을 분석해 보았다. 여기서 우리는 교과서가 교육과정에 따라 제시하려고 노력한 것을 볼 수 있었다. 학생들에게 부담이 되지 않게 하기 위해 적은 내용을 다루었고 교사에
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교과서 내용 분석 연구」.國語敎育學硏究 .Vol.16 .2003
송수미.「자기 조정 전략 중심의 고쳐쓰기 프로그램 개발 연구」.서울대학교 국어 교육연구소. 2001.
이영희.「협동학습을 통한 고쳐쓰기 지도방안 연구」. 한국교원대 대학원. 1999.
정혜
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경제교육 목표와 내용체계, 경제교육 연구, 제8호
◇ 박경하(2003), 초등학교 교과서에 반영된 소비자교육 내용분석, 인천교육대학교 교육대학원
◇ 이은희(2001), 21세기 소비자교육 활성화를 위한 소비자교육의 필요성과 방향 고찰
◇ 이기춘(19
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출판사, 1987
현대 매스미디어 원론, 나남출판사, 1996
두산백과사전 EnCyber & EnCyber.com Ⅰ. 서론
현대사회와 매스컴
Ⅱ. 본론
1. 매스컴 분석
(1) 매스컴의 정의
(2) 매스컴의 유형과 종류
(3) 매스컴의 특징
2. 매스컴이 미치
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출판사
안재철(1998), 현행 고등학교 한문교과서에 나타난 평가문항 분석연구-한자·한자어 평가문제를 중심으로, 한문교육연구 제12호, 한국한문교육학회
정민(2002), 정민 선생님이 들려주는 한시 이야기, 보림
허세욱 편역(1976), 한문통론, 대
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(최재석, 민중서관, 1966)
『한국가족의 구조분석』(이광규, 일지사, 1975)
『한국가족의 사적연구』(이광규, 일지사, 1977)
『한국가족제도사연구』(최재석, 일지사, 1983)
『현대가족연구』(최재석, 일지사, 1982)
한국민족문화대백과
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