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I. 敎材 및 單元名---------------------------------------p.1
1.敎材------------------------------------------------p.1
2.大單元名--------------------------------------------p.1
3.小單元----------------------------------------------p.1
4.本時單元----------------------------------
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온다. 병원 안에는 다친 고양이와 새가 있다. 주인은 다급한 목소리로 의사를 부르며 의사는 다급히 달려 나온다.
의사 : 강아지가 어디가 아픈가요?
주인 : 우리 강아지가 며칠째 먹이를 먹지 않아요. 배탈이 난거 같아요.
(강아지역을 맡은
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학습지2 (물가상승에 따른 경제주체별 대책)♣
수입물가 석 달째 상승
<2007.5.13일자 서울경제>
원유를 비롯한 원자재 가격이 크게 오르면서 수입물가가 석달째 상승세를 이어갔다. 13일 한국은행이 발표한 ‘4월 중 수출입물가 동향’에 따
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토대로 논리적으로 일기를 재구성하였는가?
(2)
전문 활동 내용 중, 어느 한 분야에 치중하지 않고 골고루 반영되었는가?
(1)
일기문의 형식을 잘 갖추고 있는가?
(1)
분량과 제출기한을 지켰는가? 지도안
개인평가점수
조별평가점수
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*답변 : 중중모리 입니다.
*1명에게 질문/답변
*답변
*2~3명 발표
*고수(鼓手)
*광대
*아니리
*2명 정도 발표한다.
*파워포인트 자료를 따라 보며, 교사의 설명을 잘 경청한다.
*프린트물(2)
*프린트물(3)
*판소리 테이프와 라디오
*빔프로젝트
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학습문제 제시하기
T 교과서 99쪽을 풀어봅시다.
T 함께 확인해 봅시다.
T 분수에 관한 퀴즈 문제를 풀어봅시다.
□ 분수에 관한 모둠 게임활동을 설명한다.
T 모둠별로 게임활동을 해 봅시다.
교 사
T 이번 시간에 무엇에 대해
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학습문제 제시하기
학 생
S 김미래 후보입니다.
S1 국회에서 일하게 됩니다.
S2 부산광역시의회에서 일합니다.
S1 시의원으로서의 일을 하게 될 것 같습니다.
S2 주민들을 위한 일을 하게 될 것입니다.
S1 시의원이 하는 일들을 알아보게 될
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6. 학습
목표 반구체물을 똑같이 나누고, 나눈 부분과 전체의 크기를 비교할 수 있다.
교 수 ․ 학 습 활 동
교 사
T 피자는 전체 몇 조각으로 이루어져 있습니까?
T 선생님이 먹은 피자는 전체의 얼마입니까?
T 이번 시간에는 무엇과 무
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학습]
▣ 무게 알아 맞추기 놀이를 통한 확대하기
T. 발바닥 O,X 퀴즈를 해 볼게요.
T. 비밀상자에서 꺼낸 물건의 무게를 말하면 발바닥을 들어보세요.
Tn.(비밀 상자에서 가방을 꺼낸다.)
T. 이 물건은 1kg 보다 가볍다.
Tn.(비밀 상자에서 컴퓨터를
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교수가 지적장애 초등학생의 자기일과계획하기 및 자기주도행동 수행과 자기결정행동에 미치는 영향.\" 지적장애연구 19.1 (2017): 127-153.
http://www.riss.kr/link?id=A103038525
2) 김용욱. 특수교육학개론. 서울: 학지사, 2016.
http://www.riss.kr/link?id=M14000880
3)
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