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문화사, 1987
이용하 : 교육시장 개방과 교육기관의 국제화 방안 연구, 성균관대학교 국제경영학과 석사학위논문, 1998
이문원 : 고구려의 교육기관, 서울 : 중앙대학교『논문집』제27집, 1983
한기언 : 한국교육사, 서울 : 박영사, 1983 Ⅰ. 개요
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화고\",{인문과학연구}1, 국제대학교.
이은창(1985), \"고구려 신화의 고고학적 연구\", {한국전통문화연구}1, 효성여대.
이경혜(1987), \"단군신화와 주몽신화의 재조명\", {연구논문집}7, 대한신학교. *해설 및 감상
*소재의 상징성
*다른 작
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고구려사 문제'와 일본의 동북아시아 인식」, 《황해문화》, 45, 2004
금희연, 전인영, 「중국의 소수민족정책에 관한 연구」, 《세계지역연구논총》 제12집, 1997
금희연, 전인영, 「중국의 소수민족정책: 간부충원과 경제지원정책을 중심으로
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문화22, 1992
-----, 한국고대신분제연구, 國史館論叢52, 국사편찬위원회, 1994 1. 서 언 (序 言) - 韓國古代史에서의 身分問題
2.「民」혹은 ｢百姓｣의 階層構成과 隸屬關係
1) ｢民｣과 ｢百姓｣의 用例 검토
2) ʍ
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고구려성을 넘어 요하를 건너다(2006.7.28)
2부 - 청의 심장부, 열하에서 황제를 만나다 (2006.8.4) 『열하일기』에 나타난 박지원의 역사인식과 상대주의적 사고
Ⅰ 서론
Ⅱ 박지원의 역사인식
1. 「도강록」에 숨은 뜻
2. 박지원의 ‘봉
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문화원, 2021. 교재 『동서양 고전의 이해』 1~15장 각각 장의 마지막에는 ‘3. 원문 읽기’가 있다. 이 중 인상 깊게 읽은 고전 원문의 장과 제목을 밝히고, 자신이 ‘이 고전의 원문을 인상 깊게 읽은 이유와 감상’을 서술하시오.
목차
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문화적 특성 비교 연구”, 한국외국어대, 2008 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 고조선 건국신화 설명
2. 중국 건국신화 설명
3. 고조선과 중국의 건국신화 비교
1) 탄생 배경 비교
2) 공통적 요소 비교
3) 문화적 특성 비교
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문
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문화 - 김용범 지음
하룻밤에 읽는 중국사 - 미야자키 마사카츠 지음
네이버 등을 이용한 인터넷자료
<연개소문조 조원별 작업내용>
조장 : 0624035 유아특수교육학과 신용경
☞ 연개소문시대의 고구려와 주변국 조사, 파워포인트 작성과
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1) 사이트
국사편찬위원회-한국사데이터베이스(http://db.history.go.kr).
한국민족문화대백과사전(https://encykorea.aks.ac.kr).
동북아역사넷(http://contents.nahf.or.kr).
경향신문(http://news.khan.co.kr). 1. 고구려
2. 백제
3. 신라
4. 발해
5. 고려
6. 참고문헌
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34
김재만, 1983「오대와 후삼국, 고려초기 관계사」『대동문화연구』17
이기동, 1997「羅末麗初 南中國 여러 나라와의 交涉」『歷史學報』155 Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 후백제의 국제관계
Ⅲ. 후고구려의 국제관계
Ⅳ. 고려의 국제관계
Ⅴ. 맺음말
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