|
단순히 꿈이라고 해서 개꿈, 그런것이 아니라 그것조차도 나 자신을 나타내어준다는 것을 이 책을 읽고 깨달았다. 더불어서 앞으로 인생을 살아가면서도 사소한 것도 주의깊게 살펴야 한다는 것을 알게되어 참 보람찬 독서였던 것 같다.
|
|
|
나타남을 깨닫기 시작하고 문학, 철학, 예술의 이해 수단으로 발전해 왔음은 현대의 이해에 있어 이 책의 가치를 말해준다. 꿈의 해석을 읽고(지그문트 프로이드)
1. 들어가며
2. 저자에 대하여
3. 책의 구성
4. 책을 읽고 나서
|
|
|
해석했다. 다시 말해 내 그림자는 어떤 모습인가 잘 살펴봐야 한다.
참고문헌
지그문트 프로이트, 꿈의 해석, 열린책들, 2008
대릴 샤프, 생의 절반에서 융을 만나다, 북북서, 2009
Fraser Boa, 융학파의 꿈해석, 학지사, 2004
중년기는 융이 가장 강조
|
|
|
이러한 부분을 개선하면 인정하고 싶지 않은 사람도 있지만 성적 충동에 대한 본인의 잠재의식을 알아내고 신경증 같은 것들을 치료하는데 많은 도움을 줄 수 있다고 생각한다.
성적 욕구를 제외 하고서도 꿈에 들어갈 재료들은 어디에 든지
|
|
|
꿈의 분석
(3) 해석 기법
(4) 전이와 해석
5. 행동주의 이론
6. 행동주의 이론을 바탕으로 왜 어떤 어린이들은 ‘등교거부’를 하는지 설명
7. 행동주의 이론에 입각한 치료 혹은 해결방안을 사례를 들어 구체적으로 작성
1) 이군 사례
2) 이
|
|
 |
독서행사에 독서기록장이 하나의 역할을 할 수 있도록 한다면 그 활용 범위는 한층 넓어질 수 있을 것이다. 하나의 예로 ‘4월 과학의 달 행사’ 때, 독서기록 양식에 ‘과학 도서를 읽고 퍼즐 만들기’를 포함한다면 학생들은 독서기록장 작
|
|
|
2000
<인터넷 사이트>
교보문고, 음악이 있는 그림책
(http://booklog.kyobobook.co.kr/kyobomd/B2765371/31397)
히스토피아 닷컴
(www.histopia.com)
세계무형유산
(www.unesco.co.kr)
I-BA 국제 독서 치료&예술 연구소-독서치료사
(http://cafe.naver.com/iba2005)
|
|
|
지원사업
2. 포항고등학교의 동아리 활동
3. 지역사회의 인적자원을 활용한 또래상담 동아리 활동
4. 지역사회의 물적자원을 활용한 동아리 활동
제5장 결론 및 제언
제1절 요약 및 결론
제2절 제언
참고문헌
|
|
 |
해석을 전달했고 학생들이 많이 공감하고 좋아해주었습니다. 1. 마인드맵 만들기
2. 만다라트 만들기
3. 실제 합격 자기소개서 샘플
1. 고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험에 대해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술
|
|
 |
고등학생이 읽기에는 상당히 어려운 내용임에도 불구하고, 원고지 25장 분량의 독후감상문을 써 낼 정도로 책에 대해 잘 이해하고 있었습니다. 왜 그 책을 읽느냐고 물어보았더니 자신이 꿈꾸는 사회적 기업의 CEO가 되는데 도움이 될 것 같아
|
|
 |
꿈
방송기자직 희망(대졸 · 남자)
8. 최고를 위한 최선
마케팅 관리직지망(대졸 · 남자)
9. 성실과 친화의 모퉁이 돌이 될 터
사무직 지망(대졸 · 여자)
10. 여성을 위한 잡지, 여성의 입장에서
여성잡지기자직 지망(대졸 ·
|
|
 |
. 저는 이 책을 읽고 그들이 읽어내는 책들의 다양함， 작품에 대한 깊은 사유， 수준 높은 질문 등에 그들이 고등학생이라고는 생각할 수 없었습니다. 한편 단순히 개인적으로 책을 읽기만 하던 제 독서 습관을 되돌아보게 한 책입니다.
|
|
 |
해석 연수를 진행하였고, 이를 통해 청소년들이 자신의 꿈을 찾고 강점을 발견, 개발할 수 있도록 도왔습니다.
전공강연 진행 : wemajor라는 전공강연단체에 가입하여 중고등학생을 대상으로 전공을 소개하고 진로 탐색을 돕는 강연을 진행하였
|
|
 가격 :
할인가 : 15,400원(11페이지)
|
메뉴펼치기
자유로운 학교 생활 파워포인트 PPT 템플릿 디자인