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교육을 시켜야 할 필요성에 따라 ‘기년아람’을 지어 동몽 초학 교과서로 사용하려 함.
- 이덕무의 고증학적 학문은 실학자들에게 영향을 주어 고증학풍 수립에 공헌 #고려시대의 교육사상가
#조선시대교육사상가
#실학자들의 교육
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보급하는데 공헌
- 불교의 사원은 불교도는 물론
유생들의 교육기관으로 활용
- 예술과 문학의 발달에도 지대한 공헌 삼국시대의 교육
역동적 교육의 시대
통일신라의 교육
학교중심 교육의 성립
고려시대의 교육
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있는 교육을 하는 나라가 되어야 할 것이다. ◎ 고려의 시대적 배경
◎ 고려의 교육제도와 내용
① 초등교육
② 중등교육
③ 고등교육
◎ 고려의 과거제도
◎ 고려 교육의 특징
◎ 여말의 성균관
◎ 고려의 대표적인 교육 사상가들
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[목차]
1. 고대사회의 교육
1) 고구려와 백제의 교육
2) 신라의 교육
2. 고려시대의 교육
1) 고려이 교육과 과거제도
2) 고려의 관학
3) 고려의 사학
4) 고려시대의 교육사상가들
3. 유교의 교육론
1) 공자와 맹자의 교육
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2. 사학
1) 12도
2) 서당
3. 십학 (기술학)
4. 과거제도
5. 조선시대 교육제도와의 비교
Ⅳ. 고려시대의 교육 사상가
Ⅴ. 역사성과 의의
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시대의 국악
1) 세종대왕 시기의 국악
2) 세조의 국악
3) 성종의 국악
4) 영조 시대의 국악
5) 조선시대 말기의 국악
6. 근대의 국악
7. 현대의 국악
Ⅲ. 국악 교육기관
1. 국악 교육기관의 역사
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제도를 통해 운영되었다.
서당은 고려시대에도 매우 발전되었으나 조선시대에 이르러 더욱 발전하여 그 수로 보더라도 가장 많고 생명력도 가장 긴 교육기관이었다.
주로 천자문, 동몽선습, 소학, 사서삼경, 사기 등을 배웠으며 사설기관이었
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전제하고 있다는 점을 생각할 때, 초등 교육기관이 그 규모야 어떻든 존재해야 한다는 것은 당연한 논리라 아니할 수 없다. 서당제도는 조선조에 와서 아주 발달하였는데, 이는 아무튼 고려의 서당 제도를 이어받은 것으로 짐작된다.
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교육을 지배
-조선왕조 말까지 학력보다는 국가관리 자격시험인 과거에 합격했느냐 여부가 중요
-교육이 정부 관리임용과 긴밀한 관계를 가지고 있었으므로 교육기관 특히 국립학교들은 철저히 국가 관리를 받음.
-개화기이전까지는 양
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교육' 차갑부 <양서원>
3. '평생교육행정 및 정책' 남정걸, 권이종, 최운실 <교육과학사>
4.
www.healthguide.or.kr 1. 고대사회에서의 평생교육
2. 삼국시대와 통일신라시대의 평생교육
3. 고려시대의 평생교육
4. 조선시대의 평생교
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