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지체인 직업지도의 이론과 실제, 서울 : 도서출판 이레
김정휘(1987), 정신지체아 교육의 원리와 실제, 교육과학사
석재은(1993), 장애아동 부모교육 프로그램 내용구성을 위한 부모들의 욕구조사, 이화여대 석사학위논문
엠마우스복지관(1992),
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개념이라 할 수 있다.
이러한 장애의 개념을 바탕으로 규명되는 장애인에 대한 개념은 나라마다 조금씩 다르다. 일본의 경우 장애인기본법에서 장애인이란 지체부자유·시각장애·청각장애·평형기능장애·음성기능장애·언어기능장애·심장
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사고력이 부족한 정신지체아들은 구체적 경험을 통하여 여러 가지 개념을 파악하고 이해하게 된다. 이와 같은 점을 고려하여 지도할 필요가 있다. 예를 들어서 차 안에서 지켜야 할 사항에 대하여 말로 설명하는 것은 효과가 없고 실제로 버
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특징
5. 음악줄넘기의 기본자세와 운동량
1) 음악 줄넘기의 기본자세
2) 음악줄넘기의 운동량
6. 음악줄넘기 운동의 내용
7. 음악줄넘기 운동의 창작
1) 곡
2) 뛰기 종목
3) 뛰기 방법과 템포
4) 시간
5) 구성
참고자료
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지체 장애 이해를 위한 프로젝트 학습이 지체 장애아에 대한 비장애아의 태도에 미치는 효과, 고신대학교, 2008
이재경, 지체장애 소비자의 매체이용과 태도연구, 중앙대학교 광고PR연구소, 2003 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 지체장애의 개념
Ⅲ. 지체
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지체 장애 여성 성폭력에 대한 절차법의 입장과 제안
1. 소론.
2. 형사소송법상과 성폭력 특별법의 절차상의 문제점
1) 경찰과 검찰의 수사상으로 인한 문제점
가) 수사 과정에서의 2차 피해 연도별 건수 비율 비교
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지체아의 학습준비기능 개별화교육 프로그램의 효과, 석사학위논문 대구대 교육대학원, 1989
배영철, 프로젝트 활동이 정신지체아의 개념형성 및 어휘력에 미치는 효과, 석사학위 논문 : 대구대학교 특수교육대학원, 2000
윤인중, 놀이활동이
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지체의 정의
Ⅲ. 정신지체의 분류
1. 심리학적 분류
2. 교육적 분류
3. 의학적 분류
4. 새로운 분류
Ⅳ. 정신지체의 발생 원인
Ⅴ. 정신지체의 진단 기준
Ⅵ. 정신지체아에 대한 편견
Ⅶ. 정신지체아의 자아개념
Ⅷ. 정신지체아의
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지체에 대한 개념, 발달지체 영유아 교수방법, 발달지체를 위한 영유아를 위한 지원체계에 대해 논리적으로 기술하시오.
1. 서 론
2. 본 론
1) 발달지체의 개념
2) 발달지체 영유아에 대한 교수방법
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구성요소
5. 노인의 자기결정과 성공적 노화
1) 자기결정의 개념 및 특성
2) 노인의 자기결정과 성공적 노화
6. 성공적 노화에 영향을 미치는 요인
1) 건강 요인
2) 심리적 요인
3) 사회적 요인
4) 인구․사회학적 특성
7. 성공적 노화
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