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문학과지성사, 서울, 1990.
최인훈, 『최인훈 전집10 -둥둥 낙랑둥』, 문학과지성사, 서울, 2005.
황계정, 『메타드라마 : 셰익스피어 희곡의 반영극적 분석』, 연세대학교출판부, 서울, 1992.
교육부, 「2007 개정 국어과 교육과정 해설집」, 2007.
김
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문학적 가치가 높은 소설들이 영상화된 몇몇 작품을 다루었지만, 실제로 그렇지 않은 일반 작품들의 분석도 병행해가면서 학생들의 흥미를 불러일으키고, 그런 과정을 통해 학생들이 영미 문학 비평 이론의 자연스런 적용 능력을 향상하는
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분석과 앞으로의 대비책 1. introduction 2
가. 우리나라 영화의 역사 2
나. 새로이 주목받고 있는 우리나라의 블록버스터 4
다. 최근 블록버스터의 현황 5
2. 헐리우드와의 비교 5
가. 헐리우드란? 6
나. 한국영화와의 비교 7
다. 고정관
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제8강 수사적 글쓰기
1. 의인법 활용
2. 직유법 활용
3. 고전 속의 한자성어 활용
제9강 학술적 글쓰기
1. 소논문 작성
2. 논문 작성의 실제
제10강 글쓰기와 토론, 발표
1. 토론문 작성
2. 발표문 작성
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문학을 보는 기본 관점부터 조정해야 하는 이유가 여기에 있다. <사씨남정기> 연구에서 드러나는 북한 학계의 연구 경향은 사실 이 작품의 경우에만 독특하게 나타나는 현상이 아니라 북한의 고전소설 연구 전반에서 보편적으로 나타나
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교육의 필요성과 목표
1.3 컴퓨터 교육의 현황
2. 컴퓨터 구조 교재 분석 ------------------ 9～22
2.1 공업에 대한 교과
2.2 교육과정
2.3 교재분석
Ⅲ. 결론 ----------------------------------- 23
Ⅳ. 첨부자료 ----------------------------- 24~34
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분석과 치유
(2) 반두라의 사회학습이론의 한계점
1) 지나친 환경의 편협성
2) 행동 내적인 자발적 측면 과소평가
3) 복잡한 행도의 학습 설명의 한계
4) 인지발달의 단계와 개별성의 지나친 단순화
IV . 결 론
V . 참고
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문학사상사, 1994
곽종태, <리얼리즘의 문학의 특성과 그 자리매김>, 2001
장해옥, <염상섭의 ‘삼대’와 ‘취우’ 비교 연구>, 2003
*목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
*기존에 연구되었던 <삼대>
1. 인물분석
2. 삼대의 인물구조표
3. ‘조덕기
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(2) 사상
2. 애정모티브에 따른 「금오신화」의 작품분석
(1) 만복사저포기
(2) 이생규장전
(3) 취유부벽정기
3. 공통적 특질
4. 금오신화와 전등신화의 비교
5. 문학관
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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분석은 심리학뿐만 아니라 정신 의학, 문학, 예술, 사회전반에 영향을 미치고 있다. 프로이트의 정신 분석이 세상에 끼친 영향은 지동설을 주장한 코페르니쿠스, 진화론을 주장한 다윈에 비교될 만큼 컸다. 프로이트는 아동기 성애, 즉 유아
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