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의의 교육철학 (배글리, 데미아쉬케비치, 브리그스)
16. 항존주의의 교육철학(허친스, 아들러, 커닝햄, 마리땡)
17. 재건주의 교육철학(=문화적 재건주의)
18. 실존주의 교육철학 19. 분석철학과 교육
19. 분석철학과 교육
20. 홀리스틱(Holisti
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공기업민영화
Ⅴ. 국민의 정부(김대중정부)의 사회복지
Ⅵ. 국민의 정부(김대중정부)의 언론
1. 사이비언론 정비
2. 언론시장 개방
3. 정부의 대언론 법적 대응 확산
4. 기밀보호와 언론취재 제한
5. 언론단체 통폐합과 구조조정
Ⅶ. 국
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개혁의 성과와 한계, 교육학연구 제37권 3호, 1999
마미화, 세계화 맥락 속의 신자유주의 교육정책의 한계와 시민 교육적 대안, 시민교육연구 제38권 1호, 2006
신인영, 한국의 신자유주의 교육개혁 비판과 교육공공성 논리의 정당성 탐구, 석사학
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개혁의 전제조건
Ⅱ. 외국 행정개혁의 성공사례
1. 영 국
2. 뉴질랜드
3. 미 국
4. 일 본
Ⅲ. 한국의 행정개혁
1. 추진배경 및 원동력
2. 개혁의 추진체제
3. 개혁의 구체적내용
Ⅳ. 각국 행정개혁의 공통점
1. 조직구조 개
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개혁)
1. 금융 부문 개혁
2. 공공 부문 개혁
3. 기업 부문 개혁
4. 노사 부문 개혁
Ⅳ. 한국 경제의 현 상황
1. 저투자, 저성장의 함정
2. 분배와 고용의 양극화
3. 세계화에 따른 기회와 위험
4. 참여 욕구의 확대와 사회적 합의의 부재
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조정하고 설득시켜 나갈 것인가, 그리고 그러한 것을 가능하게 해 줄 수 있는 제반 환경설정은 어떻게 해나가야 할 것인가 등등의 사고가 필요하다. 단순한 이념성에 의하여, 아니면 정치경제학적인 일반화에 의하여 의료 개혁론이 구성되는
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민영화 추진체계의 구성
6. 기관장이 책임지는 강력한 유인체계 구축
7. 의견수렴 과정의 효율화
8. 실질적인 공적 기관 개혁을 위한 제반 여건의 개선
9. 합리적인 소유?지배구조의 확립
10. 적정 매각전략의 채택
Ⅸ. 결론
참고문헌
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평화체제를 정착시키기 위한 전략도 필요하다. Ⅰ. FTA의 개념과 의의
1. 자유무역과 보호무역
2. 세계경제환경의 변화
Ⅱ. 한미 FTA 4대 쟁점
1. 경제종속
2. FTA효과
3. 피해대책
4. 협상전략
Ⅲ. 한미 FTA의 전략적 활용
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개혁을 위한 복식부기시스템 도입의 필요성과 추진계획\",「정부회계제도 개혁을 위한 복식부기 시스템 도입 출범식 및 토론회」,부천시 경실련 경제정의연구소
-김재훈(1999.4),\"공공회계의 복식부기도입과 관련한 외국의 사례\",「지방재정
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1) 산업구조조정과 중소기업 대책
2) 소득불균형 현상의 해소를 위한 사회적 연대 강화
3) 임금의 재규정
4) 부동산 불평등 완화
5) 사회적 서비스의 강화
6) 일을 통한 복지
7) 사회서비스의 일자리 창출
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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