|
공동체, 2015
시민사회와 자원봉사 - 김동배 저, 학지사, 2005
사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017
자원봉사 여가 및 취미생활 - 한국생애설계협회 저, 2016 지역사회 자원봉사네트워크 구성과정
|
|
|
공동체 * 사회적 소수자 문제에 대한 현행 사회정책 및 프로그램
Ⅰ. 이주노동자를 위한 사회복지적 대책
1) 임금문제
2) 의료문제
3) 산업재해
Ⅱ. 결혼이민자의 사회재적응을 위한 사회복지적 대책
Ⅲ. 새터민의 정착지원을 위
|
|
|
체계 연구』, 중앙신학대, 2014
장민선·최환용 외, 『입법상 연령기준과 정책 연계성 확보를 위한 연구』, 한국법제연구원, 2018 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동복지 관련 법률
1) 아동 및 청소년 입법상 연령
2) 실제 적용상 문제
2. 해결 방
|
|
|
공동체, 2014
사회복지 행정실무 : 이세형 저, 양성원, 2017
사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017 I. 인터넷 중독
II. 해킹과 보안 문제
III. 사이버 성폭력 문제
IV. 컴퓨터 언어 문제
* 참
|
|
|
체
최일섭 저, 2013. 지역사회 복지론, 서울대학교출판부
함세남 외, 1996. 선진국사회복지발달사, 홍익제 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 자선조직협회(COS: Charity Organization Society)
1) 자선조직협회의 발생배경
2) 자선조직협회의 활동과 의의
|
|
|
공동체, 2012. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회복지조사의 개념
2. 사회복지에서 조사연구의 중요성
3. 사회복지조사의 필요성
1) 사회복지 전문직의 책임성
2) 실천적 응용성
3) 사회복지노력의 구체화와 목적달성
4. 사회복지에서 조사
|
|
|
청소년 활동, 평화운동 중점지향 등으로 다양해졌다는 점에서 상당한 의의가 있다고 할 수 있다.
Ⅳ. 참고 문헌
1. 오종희ㆍ김형수 외 3명(2020), 사회복지학개론, 정민사.
2. 김효선(2018), 사회복지실천론, 공동체.
3. 권향임ㆍ김상아 외 1명(2018),
|
|
|
청소년기 자아중심성
3) 인지발달단계 이론의 교육적 시사점
(1) 지식의 주입에서 개념의 발전으로의 시각변화
ㄱ. 발견학습의 의의
ㄴ. 발견학습의 한계
ㄷ. 이론의 한계
(2) 교사들의 교육방식의 변화를 유도
ㄱ. 발달단계에
|
|
|
체계 등 아동 개인, 가족 또는 집단을 통해 아동의 상실감과 스트레스를 해결 할 수 있도록 돕는 것이 필요하다.
4. 참고문헌
도미향,남연희,이무영,변미희, 공저(2006). 아동복지론. 공동체 목 차
1. 한부모가정의 개념과 유형 ----------
|
|
|
공동체.
윤건호(2002). 이원화 유아교육 및 보육정책의 타당성 연구. 한국보육학회지.
고민경 외(2007). 유아교육과 보육의 통합 방안 고찰. 유아교육·보육행정연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유치원, 어린이집 현황
1) 유치원, 어린이집의 설
|
|
메뉴펼치기
