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3) **본문**:
이 연구는 교실 내 천장 카세트형 냉난방 유닛이 열적 안정성과 공기질 개선에 미치는 영향을 분석했습니다. 특히 창문의 단열 개선 필요성을 강조하며, 상부 공기의 밀도 증가를 통해 대류를 촉진하는 습도 공급이 중요한 요소
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건축학회 학술발표대회논문집, 21(1)
●김종호, 박영욱(2003), "초고층건축물의 구조설계", 제1회 초고 층 도시건축 정기 국제 세미나 발표자료, 대한건축학회
●MIDAS IT(2007), "Analysis Reference", MIDAS IT 1. 초고층 건축물 구조시스템
2. 아웃리거
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3. 문제기반학습의 목적
4. 근본 원리
5. 구성원리
6. 문제기반학습의 특성
7. 문제기반학습의 단계
8. 설계원리
9. 효과
10.문제점
11.교수 설계
12.교수자의 역할
13.중요성
14.학교 교육에 주는 시사점
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□ 팀 역할분배
○ 지도자 / 조정자
- 회의 소집, 세부 사항을 다루고 팀의 활동 계획하기, 보고서 준비 / 감독
○ 관찰자 / 요약자
– 회의내용 / 회의자료 관찰 및 주요 문제점 요약
○ 자료 수집자
- 정량적 자료 수집 및 정성적 관찰
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2) 고 안 의 요 약
본 발명은 기능을 갖는 신발에 관한 것으로써, 즉 신발바닥에 통풍구를 마련하여 하, 동절기에 운전할 때 냉, 난방기의 레버를 하향조정하면 발바닥 밑으로 냉기나 온기가 직접 관통하도록 하여 발바닥이 필요에 따라 따뜻
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자료 및 단행본
제2차 녹색성장 5개년 계획
에너지관리공단, 2011, “가로등 설치 및 운영에 관한 매뉴얼(안) 개발”
에너지관리공단, 2009, “CDM 사업 활용방안 및 탄소시장”
서용태, 2009, “가로등 디자인의 새로운 변신”, 상표디자인심사국
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공학전문대학원 석사학위논문.
전기연구원. 2009. “이전기관과 연계한 지역발전 실행과제-한국전력그룹을 중심으로”. 착수보고 발표자료.
전기위원회. 2008. “전기요금 참고자료.”.
전력거래소. 2007. “심야전력 운영현황 및 개선방향”.
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건축 관련허가………………………………………………35
제1절 건축관련허가 현황분석……………………………………35
1. 건축허가………………………………………………………35
2. 개발행위허가…………………………………
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공학. p.101
왕석순(2004). 제7차 가정과 교육과정에 따른 학교 인성교육 내용 체계화 방안. 한국가정과교육학회지, 16(2). p.13-26.
유한구(2007). 초등학교 인성교육의 현황과 과제. 2007년 한국초등교육학회 학술대회 발표 논문 자료집. pp.1-14.
이재훈(
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자료실 설계 및 구현
4.2.1 시스템 구현 환경
4.2.2 시스템 구성 및 설계
4.2.3 YT-스쿨 자료실 구현
5. 성능평가
5.1 실험환경
5.2 실험결과
5.2.1 평균 응답시간 실험결과
5.2.2 평균 대역폭 실험결과
6. 결론 및 향후 발전 방향
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건축 트렌드와 다양한 문화적 배경을 경험하며 폭넓은 시야를 갖춘 글로벌 인재로 성장하겠다는 목표입니다. 해외 건축 프로젝트에 참여하거나 국제 설계 공모전에 도전하여 다양한 국가의 건축 환경과 기술을 배우고 적용할 예정입니다. 이
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창의적 종합설계 경진대회
경진대회 입상 내역
수 상 명
수상 시기
수상 기관
수상 내역
은 상
2012.12.12
한국 조명·전기설비학회
조명·전기설비 캡스톤 디자인 경진대회
경진대회 입상 내역
수 상 명
수상 시기
수상 기관
수상 내역
은 상
2013.0
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설계 전략과 문제 해결 방안을 분석합니다. 특히 지속 가능한 건축과 스마트 시티 관련 서적은 미래 도시 설계 방향을 이해하는 데 중요한 자료가 되어, 제 설계 철학에도 큰 영향을 미치고 있습니다.
넷째, 실무 경험과 프로젝트 참여를 통해
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창의적 문제 해결 능력과 꾸준한 자기 주도 학습이 가장 중요하다고 생각합니다. 학부 때부터 어려운 전기전자 문제에 대해 스스로 자료를 조사하고 실험하며 해결책을 모색하는 습관을 길렀습니다. 또한, 학술 동아리와 산학협력 프로젝트
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윤리의식을 가지고, 창의적이고 헌신적인 자세로 학업과 연구에 임하겠다는 굳은 각오를 다져보는 바입니다. 1. 지원동기
2. 관심학문분야
3. 전적대학과의 학문적 관련성 및 연계발전방안
4. 학습목표 및 계획
5. 기타 특기사항
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