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근대 중국의 탐색
제4장 현대 중국의 전개
제5장 일본사
제6장 고대 지중해세계
제7장 서양 중세의 사회와 문화
제8장 유럽 국가체제의 수립
제10장 프랑스혁명의 이해
제11장 19세기 시민사회의 전개
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의미와 그 쓰임
제9장 담화와 텍스트
제10장 언어의 변화
제11장 세계 언어의 다양성
제12장 언어 속의 문화, 문화 속의 언어
제14장 언어의 기원과 습득 : 뇌 속의 언어 능력
제15장 언어학의 발자취
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세계
제 6 장 | 세계화 시대 에스파냐어 문화권의 의미와 특성
제 7 장 | 현대 서양의 도시계획과 도시문화
제 8 장 | 관광인류학 : 현대 서양문화에 대한 새로운 접근
제 9 장 | 현대 스포츠 : 자본과 미디어가 결합한 문화 쟁투의 장
제 1
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걸어온 길
제26장 재벌의 발전과 모순
제27장 한국 노동자의 생활
제28장 외국자본의 국내유입과 한국자본의 해외진출
제29장 세계화와 IMF · WTO
제30장 미국과 EU의 경제
제31장 일본경제와 중국경제
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제1장 인간교육의 이해
1. 교육적 존재로서의 인간
① 인간의 삶의 과정 : 그 자체가 곧 교육의 과정
② 교육은 삶의 어떤 부수적인 요소가 아니라 삶 그 자체이며, 핵심적 요소라고 할 수 있음
③‘인간은 곧 교육적 존재‘라는 말 : 인간은 교
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