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재료가 무엇인지 생각이 나지 않았다. 그러나 즉시 휴대폰으로 집에 전화를 걸어 냉장에 장착된 스캐너를 통해 냉장고 내부에 있는 물건들을 살펴보기 시작했다. 이때 스캐너를 통해 읽어낸 데이터를 블루투스를 통해 액세스 포인트로 전달
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학교당 1인 또는 학군당 1인씩의 지원이 가능할 것이다.
다섯째, 예비교사들이 교사양성기관에서 매체의 활용방법을 익히도록 한다. 점차 첨단화되어 가는 교육매체를 적절하게 활용하기 위해서는 해당 강좌인 \'교육공학\'이나 \'매체의 개발
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학출판사,
2002년 3월.
[2] 이문호, “visual c++ 실용 영상 신호처리”, 대영사, 2001년 6월.
[3] 정성환, 이문호 공저, “영상처리 이해와 활용”, 영한출판사, 2003년.
[4] 최영일, 이근수, 이양원, “영상처리 이론과 실제”, 홍릉과학출판사, 1997년.
[5]
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공학회 사면안정에 관한 학술 발표집
8. 한국시설안전기술공단, 2009, 건설공사 비탈면 설계기준(건설교통부 제정)
9. 소방방재청 재해연보, 2010.11.
10. 배규진 외10인, 2008, 사면공학실무, 예문사
11. GEO-SLOPE international Ltd. 2008, Stability Modeling with SL
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이나 압축성 지층을 가로질러서 구조물을 세우는 경우 : Bridge Action
(5)부력에 대한 저항이 요구되는 경우 : 기둥하중 및 기초자중이 커서 부력에 대해 효과적이다.
(6)수평하중이 불균등하게 작용하여 수평변위가 위치별로 다르게 발생하는 경
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학교에서 군에서 사용하는 기본적인 유선과 무선 통신에 관하여 공부를 하고, 자대에 가서는 배운 지식들을 실전에서 활용을 많이 할 계획이다. 그리고 군에서 사용하는 통신 장비와 체계등을 전반적으로 이해하여 전역을 한 후에는 통신에
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학을 통해 좀 더 세부적인 여행 계획을 세움으로써 자신의 인생에서 가장 소중한 것을 경험할 수 있을 것이라고 생각한다.
이번 연구를 통해 산업공학과에서 가장 중요하게 다루는 경영과학이라는 과목을 재정립 할 수 있게 되었다는 점이 만
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학교 정보통신공학과 네트워크 연구실(2005), \"OPNET 9.1, Computer Networks- A Systems Approach 3rd Ed, Lab Manual \" Ⅰ 서론
1. 서론
2. 멀티미디어
1) 멀티미디어의 정의
2) 미디어의 분류
3) 멀티미디어의 특성
4) 멀티미디어에
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Rate Calculation
3장. 2절. 4 Display
3장. 2절. 5 시뮬레이션 BER 값의 결과 비교
3장. 3절 소프트웨어 설계
3장. 3절. 1 Verilog Encoder
3장. 3절. 2 Hamming decoder
3장. 3절. 4 Hamming encoder test-bench
3장. 3절. 5 Hamming code 시뮬레이션 결과
4장. 결론
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소프트웨어를 요구하는 측면도 분명히 있기 때문이다. 단, 이러한 측면이 모두에게 적용되기 보다는 분별있게 적용됨으로써 전임직원이 참여할 수 있는 방법론으로 각 기업에서 재분해되고 1. 식스시그마와 미니텝...............................
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